ppt古诗词模板39句
1、一年级一个字的诗还是不是很多，翻了课本，还是有很多古诗让我们好好学习，比如说《咏鹅》
2、鹅鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波！
3、白毛浮绿水，红掌拨清波，《江南》
4、启动PowerPoint2013，切换到“插入”选项卡选择“形状”组中的“圆角矩形”，插入到页面中。
5、切换到“插入”选项卡，选择“文本”组中的“文本框”，作者名称用横排文本框插入，诗句用垂直文本框插入。
6、画出圆角矩形之后，在“格式”选项卡下，调整矩形的填充颜色，为了村托文字，这里不建议大家填充较深的颜色。
7、春去花还在,人来鸟不惊。
8、江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北《画》
9、写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。文献信息资源包括：图书、连续出版物（期刊、报纸等）、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、政府出版物等。国家标准《文献类型与文献载体代码》（GB3469-83）根据实用标准，将文献分成26个类型，即：专著、报纸、期刊、会议录、汇编、学位论文、科技报告、技术标准、专利文献、产品样本、中译本、手稿、参考工具、检索工具、档案、图表、古籍、乐谱、缩微胶卷、缩微平片、录音带、唱片、录相带、电影片、幻灯片、其他（盲文等）。
10、大家还可以插入音频文件，营造一个气氛，让学生更好的领略诗歌所要表达的意境。
11、OK，我们的动画到此已经全部完成
12、弹出“设置背景格式”窗格，勾选“图片或纹理填充”，选择填充背景。
13、画唐朝•王维远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
14、给每个垂直文本框添加动画效果，这样在幻灯片播放的时候更加生动有趣。
15、远看山有色,近听水无声。
16、远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。……
17、画唐朝•王维
18、老师也可顺水推舟，套用其它的诗词鉴赏和背诵。
19、年11月2日一江明月一江秋江水渔歌晚景图如画课件PPT概括主题概括主题“一”字诗用十个“一”字勾勒出一幅优美的画面,表达了诗人对恬淡...
20、利用网络，顺水推舟
21、鹅鹅鹅，曲项向天歌。
22、再画出标题框，右击页面空白处，右键菜单中选择设置背景格式。
23、诗词歌赋囊括了中国传统文化的精髓，在提倡和发扬国学的今天，备受人们的关注，就古诗词教学怎样激发学生的兴趣提几点小建议：
24、我觉得不管是小学班主任还是中学班主任，一个好的班级一定要有属于自己的文化，让孩子们多读一些中国古代经典作品，莫过于选择朗朗上口的古诗词进行诵读，班级每天可抽出早读的时间来进行经典诵读，每天都这样，时间长了，学生们在不经意间培养了主动阅读的习惯，汲取古诗词的营养。
25、然后右击标题框，编辑文字，输入诗歌的题目并改变字型、字号、颜色等等。
26、建议语文老师，结合教材，引导学生去读书本上的诗文。古诗词单元老师要尽量的讲的慢一些，多讲解一些与诗人相关的经历、写作背景知识（知人论世）帮助学生理解诗人的情感变化，多从怎样鉴赏诗词入手，可以尝试吟唱、吟诵、结合PPT动画进行教学，让学生感知古诗词的魅力，不要往往只盯写在背诵和默写上，学生学得也会索然无味的。
27、先打开PPT的制作软件，选择一个模板，按照模板的排版，分页输入诗歌内容、解释和赏析，字号一定要大，可以适当加粗或加特效
28、唐白居易
29、先将古诗的写作背景，诗人当时心情等，讲诗词大意，然后再讲字词注释，然后再一句一句讲什么的
30、自学为主，鉴赏演绎
31、活用教材，适当引导
32、建设班级文化
33、结合网上的资料，比如在学习《琵琶行》这首诗时，可以从网上找到相关的演唱音频、视频，让学生感知古老的诗词就是吟唱的，这样既丰富了课堂，有一定的鉴赏成分，还利于学生的的背诵，学生可以跟着音频进行吟唱，这个过程相当于“背词”了，
34、小学语文老师或中学语文老师可以让学生自由组合（以小组为单位），自学诗歌，小组自行搜集材料、图片、音频、视频等，把自行理解的诗歌以小组的形式展现在课堂上，小组与小组之间进行比赛，老师给出点评。
35、一字诗[一年级][诗歌]详细内容一山一村一人家,一缕炊烟一老翁。一童一犬一欢笑,一抹斜阳一净空。
36、既然是古诗，就要采用一些古文化的内容；还得看古诗是是抒情还是写景，抒情可以添加一些人物元素，写景可以添加一些上水元素。
37、以上是我的一些建议，总而言之，培养学生主动阅读的习惯，任重道远，我们再接再厉。
38、在文本框中输入文字，因为我们插入的是垂直文本框，这样就不需要在改变文字方向，简单许多。
39、引用分“直接引用”和“间接引用”。“直接引用”引用的是诗句，一般应当注明。“间接引用”是引用原诗句的意思，则可注明或不注明。但重要的论文，通常也以注明为好。
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