古诗词赏析诗眼答题模板精选好句96句
1、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
2、(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。
3、第二步，指出诗句的描写作用，或表达了什么样的感情和旨趣
4、第二步，结合该字在表达主旨中所起的作用。
5、第三步，结合诗歌有关内容具体分析这个字所描述的景象。
6、古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。
7、《题金陵渡》
8、意境：意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。
9、(3)抒发什么情感
10、(3)要注意点面结合，既有总体分析，又有具体分析。表述时要注意条理清楚，层次分明。
11、第二步，结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。
12、第三步，指出表现了作者怎样的感情。
13、诗歌鉴赏题型及答法：一词领全诗型
14、这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体，没有直接提出问题，需要学生自己分析问的是内容、主旨，还是表达技巧，然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。
15、唐代诗人张祜的《题金陵渡》的诗眼是“愁”，就是说这首诗抒发了作者的愁思。这是诗人漫游江南时写的一首小诗。张祜夜宿镇江渡口时，面对长江夜景，旅途中的愁思涌上心头，所以作此诗，表现了自己心中的寂寞凄凉。全诗语言朴素自然，把美妙如画的江上夜景描写得宁静凄迷，淡雅清新。“金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
16、答题格式：总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情
17、第三步，指出该字在结构上所起的作用。
18、诗歌鉴赏题型及答法：诗眼型
19、提问方式：表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么
20、诗歌鉴赏题型及答法：表达技巧型
21、(1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容
22、诗歌鉴赏题型及答法：语言风格型
23、第一步，首先表明自己的看法。
24、诗歌鉴赏题型及答法：情感、主旨型
25、提问方式：这首诗在语言上有何特色?
26、第二步，结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。
27、金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
28、诗歌鉴赏题型及答法：分析语言
29、斜月朦胧江潮正在下落，对岸星火闪闪便是瓜洲。
30、答题思路：
31、提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
32、(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
33、诗歌鉴赏题型及答法：评价题型
34、第三步，根据意境氛围的特点来分析作者的思想感情。
35、提问方式：某词是全诗的关键，为什么?
36、意象：诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。
37、诗歌鉴赏题型及答法：评价观点态度型
38、诗歌鉴赏题型及答法：炼字型
39、(2)深入阅读理解诗词
40、夜宿金陵渡口的小山楼，辗转难眠心中满怀旅愁。
41、提问方式：评价题是先列举出一首或几首诗词，再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语，要求你先判断这个评论是否正确，是否合理，然后阐明理由。
42、古诗词的阅读及其鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境。
43、(2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。
44、诗歌鉴赏题型及答法：比较评价题型
45、第三步，结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。
46、答题注意：紧扣诗文内容，点面结合的分析;阐明理由时，紧扣评论关键词
47、意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。
48、(1)认真审题
49、诗歌鉴赏题型及答法：意境型
50、第一步，找到诗中描绘的相关语句，准确理解形象的基本含义。
51、(3)结合诗歌内容，结合评论答题
52、变式问：诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?
53、(2)运用了何种表达技巧
54、第一步，明确表明你的观点。
55、(2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。
56、诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?
57、(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
58、(1)用一两个词准确点明语言特色。
59、答题模式是：
60、第一步，抓住诗中的主要景物，在忠实原诗的基础上进行联想和想象，并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。
61、第二步，用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。
62、第一步，阐明诗句的表面意思，并发掘其深层含意。
63、《题金陵渡》的诗眼是“愁”，所以“潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲”是它的诗眼，这两句诗充分抒发了作者在旅途中的愁思，表达了自己心中的寂寞凄凉。
64、第四步，这种手法表现了诗人怎样的感情，表现出怎样的旨趣。
65、诗的首句点题，开门见山，写出了作者诗人当时的寄居之地。次句用一“可”字，轻灵妥贴，点出诗人的心情。第三句中的“斜”字用得极妙，既有景，又点明了时间——将晓未晓的落潮之际；与上句“一宿”呼应，暗中透露出行人那一宿不曾成寐的信息。最后一句写出了金陵渡口的美好，与首句相呼应，传递出一种悠远的情调。
66、诗歌鉴赏题型及答法：分析诗眼类
67、常式问：诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?
68、诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。
69、第四步，适当展开联想和想象，说说该字营造了怎样的意境，或表达了怎样的感情等。
70、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
71、第一步，指出该字在表达主旨中所起的作用。
72、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
73、潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。
74、答题步骤：
75、答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。
76、第二步，用精炼的话语概括形象的特征。
77、唐·张祜
78、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
79、这种类型题的答题模式是：
80、第二步，用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或孤寂冷清，或恬静优美，或雄浑壮阔，或萧瑟凄凉……注意遥能准确的体现景物的特点和情调。
81、第一步，准确的指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧
82、(3)指出表现了作者怎样的感情。
83、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
84、潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲”。
85、解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
86、诗歌鉴赏题型及答法：意象型
87、(1)该词对突出主旨所起的作用。
88、诗歌鉴赏题型及答法：理解诗句含义型
89、第一步，用一两个鉴赏术语准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。
90、第二步，结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述原由。
91、提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
92、第三步，分析作者选用这种手法或技巧的原因。
93、(或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面)
94、在古代诗歌鉴赏中，如能准确找出“诗眼”，不失为一条鉴赏的捷径。 原题是这样的： 过香积寺王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷香松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 通过阅读分析，我们不难发现，第三联两句中的“诗眼”分别分别是“咽”和“冷”。因为山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛痛苦地发出幽咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色，精炼地显示出山中幽静的孤寂的景象。
95、(1)要通读这几首诗词，把握其思想内容和主要的写法，包括作家作品的背景知识。
96、《题金陵渡》中这一句‘一宿行人自可愁’，‘愁’就是诗人张祜给这首诗定下的诗眼，表达了诗人在旅途中的愁思。
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