风古诗最后一句话的斜字读作什么
1、唐朝诗人李峤的《风》。全诗是：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。“解落三秋叶，能开二月花”的意思是：风，能使叶在晚秋时节掉落，能在早春二月时使百花盛开。这两句诗表现了作者对风有了感性认识：秋风能扫落叶，春风能开鲜花，风能使水生波，风能使竹竿倒伏。就诗句意思来看，此处“解”意思应该是解开、解脱近似，使脱落这里指风使树叶从树枝上脱落。应读“jie”三声。
2、唐·李峤
3、斜(xia):倾斜，歪斜。
4、这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
5、jiěluòsānqiūyè，
6、是xia咯一.斜的古音是xia,二.压的韵脚是i（u）a.不过现代汉语里已经没有这个读音了，新的高考大纲已经不要求读音了，所以读xie也可以了。但是不押韵。
7、这是一首构思巧妙的咏物诗，精巧别致，表现了风的特点。虽然全诗没有出现一
8、guòjiāngqiānchǐlàng，
9、二月:早春，农历二月，一说指春季。
10、入竹万竿斜。
11、解落三秋叶，能开二月花。这两句为佳。因为这两句点醒了一个谜底那就是“风” 风--李峤（唐） 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 解析：风，本来是看不见、摸不着的，但诗人通过“叶”、“花”、“浪”、“竹”这些有形的事物，形象地表现了风的轻柔与急狂，使抽象的事物变得具体可感。另外，诗人在每句诗中巧妙地嵌入一个数字，但没有丝毫雕琢的痕迹，显示出超凡的艺术功力。全诗没有一个“风”字，可句句都在写风。如果把题目盖住，这四句话其实就是一个谜语。 李峤：（645-714），字巨山，赵州赞皇（今属河北省）人。他是唐朝武后、中宗时着名的宫廷诗人。少与苏味道齐名，号称“苏李”;又与杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”.有《李峤集》。
12、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
13、字词句解释:
14、rùzhúwàngānxié。
15、解落三秋叶，
16、过:经过。
17、过江千尺浪，入竹万竿斜。
18、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
19、解:知道，懂得。三秋:秋季，一说指晚秋，农历九月。
20、“斜”读xiá。
21、风，作者：李峤，解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。2，译文：秋风吹落了树叶，春风吹开了百花。江风卷起千尺波涛，狂风刮得万竿翠竹歪歪斜斜。3，注释，解落：吹落，散落。三秋：秋季，一说指农历九月。能：能够。二月：农历二月，指春季。过：经过。斜（xiá）：倾斜。4，是一首构思别致的咏风诗。诗中不出现一个“风”字，也看不到常用来描写风的“吹”“刮”等字眼，但我们仍能从四种自然现象上感受到风的力量。5，李峤(644~713)唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。
22、解落三秋叶，能开二月花。
23、néngkāièryuèhuā。
24、《风》李峤
25、过江千尺浪，
26、能开二月花。
27、个“风”字，但诗人通过描写风所到之处留下的痕迹，使读者真切地感受到了风的存在。诗中的“落”“开”二字写出了风的轻柔，“千尺浪”“万竿斜”写出了风的狂疾。另外，“三秋叶”“二月花”“千尺浪”“万竿斜”使看不见、摸不着的风变得形象可感。
28、这首诗能让人看到风的力量。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。风是无形的，风又是实在的，我们看不到风，却能感受到风。秋风能扫尽落叶，春风能催开鲜花，风能激起千层浪，风能吹得万竹斜。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得形象生动，读后仿佛满纸是飒飒的风声，似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。
29、三声jie意思是使脱落这里指风使树叶从树枝上脱落。“解落三秋叶,能开二月花”出自唐朝诗人李峤的《风》.全诗是：解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.“解落三秋叶,能开二月花”的意思是：能使叶在晚秋时节掉落,能在早春二月时使百花盛开.这两句诗表现了作者对风有了感性认识：秋风能扫落叶,春风能开鲜花,风能使水生波,风能使竹竿倒伏.看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下,变得如此形象生动,读后仿佛满纸是飒飒的风声,似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听.如果把诗题盖住,这首诗其实就是一则谜语,这是该诗另一妙处.
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