给厌学孩子的励志话语精选105句
1、针对这样的问题，谈一下自己的想法。
2、常言道：子不孝，父之过。教不严，师之惰。可见从古至今孩子的教育，都离不开家长和老师。要改变孩子，先要了解孩子现在的情况，找到问题的根源。
3、第一，没有学习兴趣，每个孩子都有他的兴趣点，看动画片，踢足球，玩篮球等等，如何激发孩子对于学习的兴趣，如同他感兴趣的活动，学习方法的改革，传统教育要与时俱进，教科书式的教育方法要恰当的得到改变，举例：如古诗词的记忆，传统教育是把古诗词解析，默写，朗读为主，如果古诗词解析用动画或者图画的形式记忆，孩子会更容易记忆和接受，如思维导图形式！
4、大家要认清一个基本事实，孩子的自杀，主因是孩子玩手机网络游戏导致。其它因素几乎是借口。因为，中国有5000万网瘾的孩子，网瘾就是脑残，而且，脑残就是精神病。一个孩子神经不正常才去自杀、才去杀人，所以，恶性事件频频，特别是孩子自杀的多，多，是脑残孩子多。2012年10月社会科学院上海研究所已经报告，网络游戏可使青少年致脑残。2018年6月19日，联合国教科文组织定义，网瘾是精神病，这是人民日报报道的。实际，6年前，中国人民解放军总后勤部的卫生部已经定义网瘾是精神病了，同样，只是国内媒体没有报道而已。我是一个研究家庭教育的老师，每每看到孩子自杀，说是什么压力，什么挨老批评了，挨家长批评了，我就感觉非常荒唐，荒唐至极！我呼吁，有良心的自媒体工作者，我们必须行动起来，我们是国民，我们要作为。不能等。在网上把这些数据查清楚，然后展开宣传，最后的目标挽救我们剩下的的2.5亿青少年。这是国难当头之际，你也许不样看。我宣传、呼吁：停止网络公司开发游戏软件已经20多年了，虽然位卑言高，但我还是要坚定不移的宣传下去。大家可在百度上搜索《脑残与邪淫危害中国青少年》！
5、弄清楚孩子厌学的原因。
6、三是让孩子找到自己人生未来的目标。中学生正是树立职业理想的大好时机，引导孩子树立远大的职业梦想，他便会有强大的行动力。对孩子进行目标指引，能够激发孩子的斗志，让他克服自己的厌烦情绪。
7、I4岁男孩厌学严重怎么办14岁属于一个叛逆期的年龄，他这个是需要啊好好辅导他的，因为他现在叛逆期，你如果不好好跟他沟通的话，他很有可能会走上错的路，所以说当时他比较厌学的时候，父母和家长父母和老师可以把其中的利害关系解释给大家听，并且每天给他更多的关怀和温暖，这样会使他的也许情绪会好一点的，因为过了叛逆期这个时间孩子基本上都是嗯，不会有这种厌学的情况。
8、我来谈谈我的方法:
9、孩子再讨厌学习，也不能让他不上学，这是我们需要坚守的底线。一旦孩子辍学在家，和学校脱离，那就越来越不好让他再回归学校。所以，不能辍学在家，这是我们心里的一条底线。
10、校园内里的教师常常说，
11、厌学问题是由家庭因素、学校因素和个人因素一起致使的。家庭方面，或许因为孩子缺乏关爱；学校方面，也许是课程设置不合理、教师教的方式陈旧、孩子人际关系不良。个人方面，孩子学业成绩不好、自卑等。所以，要想有针对性地解决问题，需要弄清楚厌学的关键原因。
12、快速阅读是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。
13、在这个事例中，我觉得一个厌学的同学，他厌学一定有其内在的原因，老师应该先想办法弄清楚缘由，才能有针对性地实施教育。我上面讲的这个事例让我觉得我们教育很成功有以下几个要素:一、我们没有姑息他，在他嚣张的时候给予了适当的打击（发动学生孤立他），让他没有了胡搅蛮缠的土壤，也让他冷静下来
14、厌学的孩子有几点因素造成的，这几点也希望老师和家长们要注意！
15、可以说，许多学习落后或者逃学、厌学的孩子，都源于自信心的丧失。
16、第三，多和学生交流谈心，多让他喝心灵鸡汤。经常陪陪孩子，用积极正面的思想去教育他。
17、
18、我是心理讲师初雪，心理学生活化的践行者，欢迎您关注我，咱们一起面对和解决家庭教育中的难题。
19、首先了解孩子真正的问题所在，为什么厌学，老师教学方式，班级学习氛围，亦或者学习兴趣等等
20、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆!
21、孩子内心抵触学习，不想去学校，他自己也容易有情绪。有些孩子是抱着破罐子破摔的心理，不考虑那么多，去学校也是“人在曹营心在汉”，心思没有用在学习上。越是这时候，越需要父母淡定，关心孩子的状态和情绪，同时还要真诚地接纳孩子的情绪，让孩子感到父母角色的分量，他会因父母不因为他想上学而指责他，而对学习慢慢就没有那么厌烦了。
22、孩子厌学也是让家长非常头疼的问题，有一些家长选择对孩子进行打骂，结果反而会引起孩子的抵触心理，变得更加的厌倦学习，14岁也是孩子的叛逆期，如果家长没有和孩子做好相应的沟通，孩子的厌学情绪会变得越来越严重，作为家长一定要寻找问题的深层次原因，千万不能随意的对孩子发火，而是和孩子一起共同的去面对遇到的困难。
23、学习给学生带来的收获主要有两个。一是内在的提升，原来不懂的，通过学习懂了，开阔了眼见，明白了道理，学生有一种豁然开朗的感觉。二是外在的荣誉。通过学习得到了学校的，家长的表扬与奖励，实现了孩子的某个愿望。低年级的孩子更看重外在的荣誉与眼前的成功。随着年龄的增大，学生更享受学习内在的提升。
24、实际上，即使那些学习很差的孩子，只要我们能重新燃起他们内心自信的火种，他们都是完全可以赶上去的。
25、最后与老师沟通，让老师协助解决
26、言传身教很重要
27、一年一次祝福，一年一度生日，此时此刻，愿你心里溢满快乐，手里拿满礼物!对你深情地说出：宝贝，生日快乐!愿此时成为你最美丽的回忆!
28、然后和孩子沟通，让孩子认识到学习重要性，意识到不学习将来会怎样，做什么工作，过什么生后
29、二、及时弄清了他厌学的原因，用爱去唤醒他沉睡的感情，让他知道有父母在爱他，老师也在重视他，同学们也没有抛弃他。
30、最男孩烟熏严重怎么办？
31、教育孩子个人认为有几点要素：
32、你好，学习兴趣都是经过实际的不断接触、尝试中产生的。在学习的过程中，如果方法不得当，孩子学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。掌握一个好的（高效）学习方法，在学习中得到肯定，兴趣就会慢慢地培养起来。
33、孩子厌学，有时候讨厌的不是“学习”本身，而是我们和孩子谈学习时的样子；因为父母和他谈学习时的情绪而引发的不好的情绪体验。我们要和孩子共同面对厌学的问题，引导孩子扫清学习道路上的“拦路虎”，才能逐渐扭转孩子对待学习的态度。
34、现如今，很多人都生活在攀比的社会当中，每天比生活、比穿衣、比消费、还比自家孩子的成绩。“呦，你看某某家的孩子又是班级第一，这孩子怎么这么争气呀”，这句话很多父母不光心中感慨，还会经常拿到嘴巴上来说。孩子成绩落后，也并非孩子心中所愿，或许这就是孩子最大努力换来的效果呢？
35、不是激励问题，是如何摆脱手机控制问题，看下文:
36、你好，孩子厌学，家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，让孩子对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。平时也要多观察孩子的言行举止，如果孩子是因为成绩差导致的厌学，可以给孩子报一个辅导机构来帮助孩子进行学习，或者进行一对一辅导，这都能有效提升孩子的学习成绩。建议提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。
37、要先弄清楚孩子厌学的原因，还有厌学的程度，这样才能对症下药，少做无用功。
38、做事马虎，缺乏责任心，学习缺乏目的性。3、行为散漫，经常迟到早退，甚至逃学。4、组织纪律性不强，上课捣乱，不尊重老师，容易和同学之间发生矛盾。5、比较叛逆，喜欢和老师对着干，也不服从家长的教导。
39、二是培养孩子的业余爱好。爱好可以对枯燥的学习进行有益的调节。不要一味强调孩子一直学习，当他不想学习的时候，拉着孩子进行体育锻炼也不失为一个好的对策。另外，画画，唱歌等，如果孩子喜欢，都可以适当让他进行一些。
40、在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在幼儿园快乐的成长，幸福的生活，开心每一天。
41、培养孩子的兴趣，同时最重要的，也是大多数家庭和家长做不到的
42、孩子厌学了，家长软硬不好使，就是死猪不怕开水烫的态度，这样的孩子最头疼。
43、对于厌学这个问题！我作为一名育儿老师是这样开导教育的。学习兴趣都是经过实际的不断接触、尝试中产生的。在学习的过程中，如果方法不得当，孩子学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。掌握一个好的（高效）学习方法，在学习中得到肯定，兴趣就会慢慢地培养起来。
44、第一：时间性，一切习惯的养成都是在10岁以前，年龄越大效果越差！
45、能够扭转这一种情况的，必须是非常专业的专家，成功辛率且不高。
46、成绩落后的嘲笑厌学
47、我是一个教龄29年的老教师了，在多年的教学中遇到不少厌学的孩子。一般来说，厌学的孩子有以下特征:1、对学习缺乏兴趣，不爱做作业，视学习为痛苦。
48、孩子出现厌学问题时，作为父母，不能总是指责孩子，甚至打骂孩子，而要用放大镜看孩子的优点，用缩小镜看孩子的缺点，孩子一旦在学习上取得哪怕是一点进步，都要多表扬孩子、赞美孩子，重新唤起他对学习的感觉和美好的体验。
49、厌学之后怎么办？就如吃肉，如果能变花样，吃出从来没有尝过的味道，他就又爱上了吃肉了，就怎么简单。学习也一样，要生动活泼，寓教于乐，要使学习者每一次的学习都不一样的收获和体会，他就会爱上学习。
50、首先，我们需要了解孩子为什么会出现厌学的情况。
51、每个孩子厌学的原因不同，要就孩子不想上学的原因和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的原因，然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。如果是孩子在学校遇到了一些事情，就要帮助孩子处理他的创伤经历，让他重新喜欢学校；如果是孩子对学习有不良看法，就要帮助孩子优化他的认知，让他喜欢上学习。但是前提是，做父母的，一定要先接纳孩子厌学的现实。
52、记得16年我带的一个班的学生，名字叫曾某（为了尊重别人，不把全名说出来了），他上课从不听讲，你在上面唾沫横飞的讲着，他在下面涛涛不接的说话，而且声音都快盖住了我的，还边说边拿眼睛挑衅地看着我。我找他谈过几次话，苦口婆心地讲道理，油烟不进；也在教室里罚过站，找过家长，和家长一起批评教育，不仅没有效果，还变本加厉，扬言:“我就不爱学习，不想学习，你们把我怎么样吧！”，有一段时间弄得班里几位任课老师也包括我很是烦扰。我们几位老师和班主任商量了，先冷他一段时间，也发动他周围的同学不要受他的影响，他上课时讲话谁也别理他。同学们配合得挺好的，没人搭理他，他也觉得讲话没意思了，就改成上课爬桌子上睡觉了，老师讲课不受干扰，课堂也清静不少。但这样下去也不行啊，我们没有理由放弃他，也不应该去孤立他的。再过一段时间，大家相安无事了，我开始家访，访问他的家长，他小学时的老师，他经常一起玩的同学，了解到他原来是个比较聪明的孩子，也肯动脑，小学四年级以前他的成绩在班里也是前几名的，后来家里出事，爸爸妈妈闹离婚，他很不开心，成绩开始下滑，而当时的任课老师在他成绩下滑时在教室里很严厉得批评过他，他有抵触，开始讨厌老师了，几年下来，成绩一年比一年差，也越来远厌学了。了解了跟由，我们几位老师一起想办法去激励他。我找到了他的父母，让他的父母和他开诚布公地谈谈他们当时想离婚的缘由，后来和解了的理由:爸爸妈妈因为一些琐事意见不和，加之年轻气盛控制不了彼此的情绪，并不是真想离婚，后来和解也是因为有一个可爱的他，不想伤害了他，想给他一个完整的家庭。他在爸爸妈妈心目中很重要。谈完以后他当场就哭了，表示不该放弃自己，以后要认真读书，就是怕成绩掉太多赶不上来会对得不起爸爸妈妈！我及时跟他分析，肯定他的学习能力，让他对自己恢复信心。这次过后，我们几位老师都抽时间给他补课，上课时也有意向地点他回答一些觉得他能答对的问题，他回答后及时给予表扬，也鼓励同学们都和他交流学习方法。曾同学展现出巨大的学习热情，再也没有出现上课睡觉说话和老师顶嘴的情况，学习成绩一步步稳定提高，一年后他以不错的成绩顺利考进重点高中。
53、父母就会接到教师的控诉，
54、从而让这些厌学的孩子的父母十分头痛，
55、家长要让孩子明白学习的重要性。很多孩子其实是无知的，对这个社会没有太深层的认识，他们认为学习是一件非常痛苦的事情，所以就感到厌倦和讨厌，但是如果成绩差就不能考上一个好的学校，在以后并没有一个好的前途，而好的成绩并有一个更光明的未来，所以家长要不断的去对孩子进行激励，让他们认识到学习所带来的影响，对以后的帮助。
56、家长抽空多陪陪孩子。孩子之所以有厌学情绪，有一部分原因就是压力过大，14岁一般正是在读初中，这个时候学习功课非常繁重，很多学生都有抑郁的情绪，家长在空闲时间多陪陪孩子，两个人多谈谈心，这样可以让孩子的压力释放出来，在平常和孩子一起多出去走一走玩一玩，这样能减少学习压力，也能让孩子感受到父母的关怀，变得更加努力的去学习。
57、这个年龄的孩子很多习惯规矩，即趋势已经养成，要改变状况，要改变趋势，已经是很难很难的一件事。
58、对于这样的孩子，我们家长不能用打骂的方式进行管教，这样会适得其反，更加激起孩子的对抗心理。
59、对于"一个中学生的厌学"抵触思想,首先要认识到有不同于小学阶段的"厌学"情形,更有着各种各样复杂多变的"厌学"原因"。因为中学生的厌学不仅仅是"枯燥无味"的"来回逼迫"。作为父母更不能"急功近利"地"毫无节制"地"不问青红皂白"地"严惩不贷"，以"苦难谈不易"，以"别人比孩子"，以"艰辛论将来",以"高考确定人生目的"......因为，每一个孩子的智商能力有别，成长环境有所不同，兴趣爱好"有限逆袭",教育方法"倍受煎熬","境遇冷暖"曲折打击等等。所以，如何激励厌学的中学生，最好的办法是找准"厌学"的最根本原因,坦诚爱护地"打开心结"与"烦躁抵触"情绪，给予孩子鼓励的信心，激发孩子达到的目标，汇成孩子想要的前景。
60、没用的，不如问问他现在想干嘛？曲线救国可能是条路，但是这孩子可能想呆在沟里。
61、班级里出现了几个厌学的孩子，经常扰乱课堂教学秩序，对教师的教学会造成比较严重的干扰。那么面对这些厌学的孩子，作为一个老师，您该怎么办呢？我先讲讲我曾经的一些经历吧。
62、领孩子看看人生，地铁，火车站，工地，那些工人白天晒死，冬天冻死，多么辛苦，学习努力会有好的发展，你说学习多重要，你是聪明孩子，妈妈帮不了你，这是你人身的起点，努力了你不后回，努力吧孩子。
63、岁的小孩儿不愿意上学，建议家长多沟通交流，激励他学习的兴趣，可以通过他的朋友做一些工作，可以和孩子沟通交流，带她出去走走，散散心，因为14岁处于青春叛逆期，孩子不愿意上学，出现了厌学的情况，需要耐心的沟通和引导
64、所以需要我们好
65、自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。
66、以上建议，仅供参考，希望能够帮到您，谢谢！
67、孩子天生都爱学习，因为每个孩子都有好奇心，只有不断学习才能满足孩子的好奇心。哪些厌学的孩子都是后天培养不当造成的，就好像一个人第一次见肉，感觉好奇，爱了后感觉很好，于是吃肉对于他是美好的东西。但是如果就这一种味道的肉让其天天吃顿顿吃，没过几天他就讨厌这种肉了。厌学的孩子就是这样造成的，天天学习，但是却没有学到新意，他就开始厌倦学习了。
68、关心孩子的厌学情绪。
69、好地掌握。可是却由于某些学生出現厌学状况，因此作业，不愿准时完成，进而
70、厌学的孩子怎样开导教育？
71、孩子也不是天生就厌学，而是经过日积月累的。孩子厌学，也许是因为和父母的关系不够融洽，因为学习的事情发生过冲突；也许是因为孩子自身学习动力不足，再加上遇到学习中的难题时，有过痛苦或者挫败的体验；也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象，孩子受到影响；也许因为孩子不喜欢某个老师，或者在学校遇到了什么事情等。
72、就是陪伴，和以身作则，让孩子不要打游戏，家长自己也不能打，孩子看书家长也看，不要孩子看电视，那么家长也不看
73、七岁以前，是培养孩子的习惯与规矩，兴趣爱好的绝佳时期，一旦错过，花数倍的心思，可能也不一定能够补起。
74、了解厌学的原因，对症下药
75、首先，我们应该静下心来，与孩子聊天谈心的形式进行沟通交流，了解孩子产生厌学的真正原因。是因为成绩差学不进去，孩子因为外在原因干扰，有的孩子平时学习成绩不好，时间久了久就会产生厌学情绪；有的孩子因性格软弱等原因，与班上的同学发生矛盾，或受到排挤欺负等，长期的心理压抑也会造成厌学情绪。
76、第二：环境性，如果做父母的想要孩子将来做一个品德优秀的人，自己就得以身作则，言传身教！
77、协助孩子迈出一小步。
78、我不了解孩子的详细情况，只能提几点自己的看法：
79、第一，多观察学生，找出厌学的根本原因，是不会，是贪玩，是认为学习无用等。
80、孩子上初中以后，开始厌学。
81、激励厌学的学生要从以一下几个方面入手：
82、"如何激励厌学的中学生"?这样的思考与问题是大多数家长不可回避的现实性矛盾，因为孩子从小学开始就会有"烦躁厌烦"的特殊反映，而凡是从事教育工作的老师们，更加深刻体会到学生"厌学"拒载的棘手问题。因为，学习并不是所谓的"快乐大本营"或者"幸福生活"。这是我们的"感同深受""体会，更是从"厌学"的过程与人生"换位思考"中"更新换代"。
83、希望家长重视起来，具体可看本人的一篇文章“你们知道我为什么厌学吗？”，希望能够从中受到启发。
84、谢谢您的邀请。
85、第二，对症下药。学生厌学多是学不会，对学习不感兴趣所致。要有耐心，细心教育，多方引导，要学生认真学习，做作业。也可以单独辅导，让他学习成绩好起来。成绩好了，有了自信，慢慢就好学习了。如果是贪玩，要找到他的玩伴，尽量找机会把他们隔开，减少接触机会。如果是玩手机，也要限制或禁止他玩的时间和内容。
86、如果说14岁男孩厌学严重的话，那就说明他对学习没有兴趣，不想学习，那么这时候我们就应该着重培养他的学习兴趣，不应该了，当当的就让他学习，逼着他学，这样会使得其反的，我们首先要一点一点的增加他的学习兴趣，让他爱学习，她爱上了学习，对学习有了兴趣，那么才能提高他的成绩
87、制定可行的教育方案，一步步实施，一点点改变。1．在生活中，父母不要只为孩子制订计划，还要多抽出时间来倾听孩子在学习上的苦恼，多和孩子交流。父母在和孩子交流的时候，一定要先和孩子建立平等尊重的信任关系，只有让孩子信任自己，才会让孩子对自己无话不谈。作决定时多征求孩子的意见。对孩子进行学习方法的指导，让他们能够知道科学的学习方法，让孩子能为了乐趣而学习，而不是为了学习而学习。在这个时候，父母要降低对孩子成绩的期望，而让孩子认识到学习过程的重要性，从而引起孩子对学习的兴趣。要让孩子知道学习的重要性，孩子要知道为什么而学，起点站青少年发展规划会告诉您答案。
88、学习是通向取得成功惟一的近道，
89、单从孩子方面来激励可以从以下三个方面注意。一是提升孩子的学业自信。孩子成绩差，容易自卑，然后就没有信心，结果就容易逃避和厌倦。可以让孩子参加一些专门的课程提升班，或者家长帮助孩子补习功课。通过孩子努力，成绩有了起色，自信就能慢慢提升。但是在实际行动中，要把学习目标设置的具体可行，孩子进步，家长立马进行奖励强化。
90、三、肯定他的学习能力，让他每一个进步都能得到肯定，恢复了他的学习信心。
91、接纳孩子厌学的原因。
92、您好，感谢您的邀请。
93、当孩子学习成绩落后的时候，在班级课堂上也会经常被嘲笑，上课老师提问答不出来，老师就罚孩子站一整节课的时间，在班级里看起来特别显眼。站着听课对孩子的内心，也造成了特别大的创伤。久而久之，厌学便会在孩子的心中逐渐扩散。这个时候，我们就需要让孩子明白，老师课堂上提问是给孩子展示才华的机会，站着听讲也是希望孩子可以精神集中，才能学到更深入的知识。只要孩子了解老师的良苦用心，心中自我认为的“嘲笑”也便不欢而散了，厌学的抵触也会有所淡化。
94、建议从品德品质上管理，不要滑到边缘去，培养成为一个正常的人，已经很不错的。
95、那麼面对孩
96、因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。
97、第四：恩威并重，奖惩分明！
98、我也是在初中的时候通过练习“精英特速读记忆训练”掌握了快速阅读的能力，让我学习名列前茅，从此爱上了学习。培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。
99、第二，了解孩子每个年龄的心智变化，把握孩子心理成长，信息化，网络化时代，哪怕5.6岁孩子都会用智能手机，网络上充斥着各种各种黄赌毒等等这些消息，新闻，孩子不能很好的辨别好和坏，而且孩子好奇心，学习能力强，会去模仿学习这一部分不好的行为，尤其是现在孩子青春期的提前，学校，老师，家长的合理引导和正确价值观的教育很关键！
100、当然，不同的学生厌学的原因可能都不一样，需要我们老师用心去了解，想办法去针对性地教育。老师被称为园丁一点都没错，每一个学生都需要我们去用心爱护，去浇灌施肥，去保护，让他们能健康成长，各位老师有什么好方法一起共勉吧！
101、守住孩子上学的底线。
102、只有自认为已经没有指望的事，人们才会放弃，学习也是一样的，只有孩子认为自己没有希望学下去了，他才会逃学、厌学。
103、厌学的孩子需要多沟通，心平气和的跟孩子谈谈生活，谈关于学习，当然生活与学习是联系一起的，慢慢的明白为什么要学习，让他从中感受到学习乐趣。
104、第三：持续性，孩子认准的事，父母一定得监督执行，万不可半途而废！
105、家长也要给孩子更多的鼓励。有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪，如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。
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