古诗手指操视频优选26句
1、儿子今年这学期已经开始认生字了，学校发的有识字卡，每天晚上老师在班级群里面会布置家庭作业，之前我总是辅导他把作业做完，他就可以去看电视，去玩玩具。有一天作业做完的早，我心想儿子现在认识几个字了，就拿出字卡问他，结果真是大跌眼镜！学过的认识率不超百分之三十！说真的，真的是很生气，儿子记性属于比较好的那种，平时古诗和手指操什么的都背的很好，唯独不认字！这时候我能怎么办呐？是继续不管不顾让他自学还是打一顿让他张点记性，开始操心点去认字呐？我都没有。
2、三、回顾上节课的内容:授课教师带领幼儿复习上节课的知识,简单总结四. 课程导入:可多种导入形式,故事,歌曲,谜语等等五. 知识新授:学习新的知识六. 重点练习:把学习的知识点练习一边七. 课程总结: 总结今天所学的知识点八. 课程延伸:将今天学习知识点延伸复习,加以巩固。
3、二.课前问好: 可多种形式问好,授课教师要站着,保持优美的姿态向幼儿鞠躬;
4、课程导入
5、新课程的导入:用讲故事、唱歌曲和猜谜语等等开头语，引出新课程的内容，激发孩子的学习兴趣。
6、课前礼貌问好: 问好的形式多种多样，老师要保持微笑，并以优美的姿势向孩子鞠躬。
7、课程的延伸:布置作业，引导孩子把学习到的知识点作进一步的延伸，课后进行复习加以巩固。
8、课前的组织:老师要用歌曲、古诗和手指操等等孩子感兴趣的事物，去引导孩子在短时间内进入上课的状态。
9、当时虽然生气，我还是忍了，我什么都没说，让儿子把书本和字卡收拾好装书包里了，儿子看出来我不高兴了，喏喏的问我：妈妈，你是不是对我失望了？我忙说：没有儿子，妈妈确实不高兴，但是妈妈不怪你，也是妈妈也松懈了，妈妈5岁时认识的字还没你多呐，但是呐，妈妈觉得既然班级里其他小朋友都认识的字，我们也不应该落后，以后妈妈陪着你，我们每天先认识五个字，这样坚持下去，一个月我们就能认识好多好多的字了，你觉得可以吗？儿子说：嗯，好的，妈妈，我听你的，我今天开始不看电视，也不玩玩具了，咱们认字吧…就这样，今天是儿子坚持认字的第25天，好的习惯和坚持不懈，我相信对他以后的学习一定非常有帮助。
10、我家儿子今年5岁了，上幼儿园大班，关于学习这方面，我和孩子爸爸观念差不多，总想着趁着小学前多玩玩，不必过多干预。毕竟以后学习的机会多的很，然而，后来发生的一件事情竟动摇了我们的观点…
11、上课问好
12、回顾上节课学过的知识:教师带领孩子复习上节课所学的知识,做一些简单性的总结。
13、重点练习
14、重点练习:把学习到的新知识点做进一步的练习和巩固。
15、课程的总结: 总结当天所学新的知识点。
16、一.课前组织:老师要用歌曲,古诗,手指操等形式,让幼儿快快坐好,进入活动的状态;
17、可以帮助幼儿加深记忆，又培养幼儿手脚动作协调
18、新授新知识:引导孩子学习新的知识。
19、关于怎样说才能激起孩子的学习动力这个问题，相信仁者见仁智者见智，在这里我就简单分享一下个人观点。
20、课前组织
21、唐诗我们不仅能用囗读出来，还可以用手势舞舞出来。看，她们用手势舞出的唐诗。
22、课程总结
23、上课流程:
24、回顾上节课的内容
25、学习新的知识
26、所以说，遇到孩子不愿意学习，或者学习落后的情况下，作为家长，不能一味指责孩子，要站在孩子的角度帮忙找到问题出在哪，孩子需要我们的认可，关键时刻请不要吝啬我们的赞美！和孩子成为朋友，一起和孩子走完人生漫漫长路。
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