赏析句子表达方式精选107句
1、说说这种手法在文中起到什么作用，比如承上启下，或者点明中心等等。
2、我们简单对这五大类做简单的知识提要。
3、梳理一下"句子赏析"的设问方式。
4、**和**形象鲜明的对比，突出人物（事物）……的特点。
5、这是指把句子本身的意思没有解释全面。
6、（2）从分析句子的结构入手。
7、一般情况之下，在文学鉴赏里面都会有包括句子的构成，也就是我们需要分析他的一个语法结构，主谓宾定状补直接结构是怎么搭配的？还有呢，就是表达出来的效果，比如说它运用到什么样的修辞手法，有什么样的生动形象的表现力？
8、先解释词语的意思，再说词语的表达效果最后说表现感情
9、（4）从分析其表达意图入手。
10、从修辞方法上去赏析（比喻、拟人、排比、反问等
11、常用来表现环境，营造氛围，抒发感情，突出主题。
12、赏析:来赏析句子中词语的意思，给读者带来的感受。
13、感觉有初中和高中做语文题目的感觉。
14、赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
15、赏析其实就是指欣赏并分析，这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。“赏析”出自枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”
16、总领下文，承上启下，为后文作铺垫，前后呼应，总结上文或总结全文，点明中心，这些句子一般在文中...
17、从修辞的角度赏析答题格式：运用了……修辞手法+生动形象地写出了……内容+表现了……情感/效果等(写作目的)
18、就是对一句好句子作出评价分析，它好在哪寄托怎样的思想感情应该就是这样。
19、很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。例句1:“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”赏析：一个“飞”字，写尽少儿活泼和欢快，一个孩子，少不更事，他并不懂得生活的艰辛，也不理解搬家的意义，他的欢快与大人们的沉重形成一个鲜明对照。
20、赏析是一个汉语词汇，拼音是shǎngxī，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识。
21、常见表现手法答题套路
22、赏析其实就是指欣赏并分析，这是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。
23、（1）不要人为地“拔高”。
24、这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。
25、回答用的什么手法，比如比喻，排比。
26、表达技巧有:联想、想象、象征、衬托、虚实结合、托物言志、欲扬先抑、铺垫、伏笔等。
27、既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。
28、⑵从内容情感上看句子：
29、我说下自己的理解吧，可能不标准。
30、从结构作用的角度赏析。总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。
31、出自枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”
32、第二步，抓住句子中的“特定信息”，联系层意具体理解这个句子的含义。扩展资料理解句子含义应注意的问题。
33、作用:句子的含义，然后有怎样的作用
34、具体的理解方法是：
35、梳理一下"句子赏析"的具体答题角度。
36、修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
37、对就俺要出现的**时间做暗示，为情节发展做铺垫。
38、烘托，渲染
39、修辞方法
40、示例：我们不要照本宣科式的美文赏析，也不要远离生活情感教育。
41、下面我简单进行阐述。
42、回答手法怎么应用在文中的，比如把什么比喻成什么。
43、从句子的音律方面去赏析（节奏、押韵、句式等）
44、现在的语文考试，基本就是阅读和写作。温儒敏说过“语文考试，要有15%的人做不完”，这绝对不是玩笑，说明了在语文考试中，阅读是很重要的。
45、句子在文中的位置，对理解句子的含意至关重要。
46、当遇到"隐性"赏析类型时，我们需要自己去寻找答题的角度，这时会有很多同学无从下手，找不到或者找不全角度，看到答案时才茅塞顿开，这些知识都了解，就是在答题时分析不全角度导致失分。
47、句子赏析题的做法：
48、用（什么）带（什么），使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点。
49、评注关键词语
50、常见修辞方法答题套路
51、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。
52、这是指把句子本身没有的意思强加给作者。
53、从表达方式上去赏析（记叙、描写、说明、议论、抒情）
54、格式：这段句子运用了（写作手法,或修辞手法）,某个词语表现出了（什么的特点）,体现出作者对（什么什么的）情感。技巧：
55、（1）从句子中的重要词语入手。
56、从词语运用的角度赏析。（如动词、形容词、叠词……）答题格式：某某词生动形象地写出了（描述了）……（内容）+表现（表达、抒发了）性格、情感。
57、"修辞方法"，就是指这一句子中有没有使用修辞使得其生动优美或加强了语气。
58、"句子赏析"顾名思义，就是对于某一句子进行分析，它的设问方式非常简单，也很直白，没有什么需要深入分析，或是需要注意的点。
59、赏析句子的方法
60、使句式更整齐，气势更强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）……的感情
61、从表现手法上去赏析（欲扬先抑、伏笔、呼应等）
62、一篇文章由多个语义相对独立的意义群构成，每个意义群有一个相对的意义中心，同一个意义群中的所有句子，都应该指向这个中心意义。那么，我们就要联系具体语境，即上下文来理解语境句的含义。
63、另外，第二方面，在内容上，这个句子他有用到了什么修辞，它的主要内容是什么？跟人物形象和主题的表达有什么样的关系？
64、我们如何去分析句子的构成和它的表达效果？
65、这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点，情感）。
66、我们一般需要在这里掌握的有八大基本修辞，即比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问。偶尔会出现稍难些的通感等。
67、从写作方法上看句子表达方式、表现（艺术）手法如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等，人的感官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉。
68、表现手法
69、表达方式有5种:说明、记叙、描写、抒情、议论，由于考试以小说或散文为主，所以表达方式用得较多的是描写和抒情。
70、（3）从分析句子在文中的位置入手。
71、用（事物）比喻（事物），形象地写出了（事物)……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。
72、从写作方法上看句子，表达方式，表现手法，如：衬托，对比，借景抒情，托物言志，联想，想象，象征...
73、分析修辞手法
74、使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章（故事情节）更加严密
75、所以回答这类稍有难度的"隐性"题目时，我们最先需要了解的就是我们可分析的角度。
76、开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为：引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。
77、每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
78、夸大（或缩小）了（事物）的大小（长度，速度，性能等），突出了（事物）……的特点
79、以上方法都应结合句子所处的具体环境灵活运用，要看句子所在的语段，注意与此相邻的上下句和与之对应的解说句，抓住相邻句，挖掘隐含信息，这样去体味、推敲句子才能做出正确合理的阐释。
80、赏析的角度可从下面几个方面考虑：
81、修辞手法常见的有八种:比喻、比拟、排比、夸张、对比、对偶、借代、设问、反问。在考试中，选择的文本内容多为小说或散文，因此，用得较多的修辞是:比喻、比拟、排比。
82、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。
83、如果觉得单薄再讲两句套话，使文章更加生动等。三点的手法，怎样应用，作用要靠自己总结，虽然书上有这些，到做题你就想不到，所以要多做阅读，明白各种手法应该怎么判断，怎么回答。
84、赏析句子的角度有哪些呢
85、（2）不要人为地“遗漏”。
86、（5）从分析句子所在的语境入手。
87、赏析句子主要是对句子的修辞手法，意境，特色做出鉴赏，往往如果是诗词或是美文的话联系一下文章背景也会更完美点，嘛，当年语文小霸王的老底子；而理解特殊词句一般指的是词句的本身在文中的特殊含义，要联系上下文的，还有就是在文中起到的作用，如承上启下，总结全文啊什么的……如果不自信的上面的点全写上，反正应试语文是按点得分，让阅卷老师慢慢找好了，反正又不是你改试卷。另外，语文，字一定要工整！一定！最起码可以多得10分！
88、第一步，确定句子所在的意义层，思考层意；
89、使文章立意高远，含蓄深刻。
90、在赏析句子时，我们可以从这三方面去进行考虑答题。具体的答题格式也叫模板:先指出运用了何种修辞(手法或表达方式)，然后在句子中找出具体分析对象进行具体分析，最后说运用这种手法的效果、意义或作者的思想感情。
91、把**拟人话（或赋予**人的情感），生动形象地表现了……的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）……的思想感情。
92、引用诗句，其作用通常为“增加文章的诗情画意，使文章语言更加优美”（或引用诗句是为了说明……），2.引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。
93、任选一个角度来赏析句子的时候，我们可以有一个答题的步骤和思路，比如说这个句子在文中处于什么样的位置，以此来判断，它在结构上面所起到的有什么作用？
94、有些句子解释含意时确实是需要解释句中的重点词语，但除去重点词语，剩下的内容也要和解释后的重点词语加以连缀后才是整个句子的含意，不能把重点词语之外的信息遗漏，有时候只需要照搬上其他的内容即可。
95、理解这类句子并不难，首先从文章位置入手，找准句子的“管辖”范围，从句子的“管区”寻找其含意。
96、使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感和韵律美。
97、我觉得可以从三方面来答题:修辞手法、表达技巧、表达方式。
98、考试卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
99、⑴从语言表达上看句子：
100、看句子是否具有相关手法的运用，从结构作用的角度上赏析。
101、考察句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
102、在阅读中，其中就有对句子的赏析。那么在赏析句子中，从哪几个角度进行赏析呢？
103、出自：枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》：“这是比较文学中的佳话，且让文学家去赏析，这里不说下去了。”如：古代文学名篇赏析。
104、这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。
105、意思是欣赏并分析（诗文等）。
106、但这个管辖范围不是那么容易找准的，非下力气不可。
107、赏析角度分为:
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