语文句子成分分析器
1、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
2、【举例】桌子,凳子,椅子,沙发,桌子
3、Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他们道别后，一个回了家，一个去了书店。
4、主语发出动作用主动（现在分词）
5、Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.这么多人缺席，会议不得不取消。
6、独立主格结构有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词或其他的一些词。前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。
7、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
8、被动语态的基本构成是：
9、助动词be+及物动词的过去分词
10、Theyweremadetoworktwelvehoursaday.
11、Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.玛丽靠近火炉坐着，背对着门。
12、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
13、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
14、连词作为实词，它虽然没有意义，但是它却有作用，它起到连接前后前后两个词或者两个分句的作用，没有它，就会断开，就会不能衔接，意思表达的就不准确，不明白。连词的划分，它与哪个“……语”关系紧密，就和哪个“……语”划在一起。例如“爸爸和妈妈都来了”。“和”是连词，把它划在主语内。）
15、Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
16、Themeetingover,theyallwenthome.会议一结束，他们就都回家了。
17、HeiscalledTom.这个句子是被动语态结构。iscalled是被动语态结构。
18、名词/主格代词+介词短语。如：
19、一、句子的构成和基本形式
20、）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
21、例如：我最爱伟大的中国人民解放军。其中，我是主语，爱是谓语，解放军是宾语，最是状语，中国人民是定语。
22、名词/主格代词+现在分词。名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。如：
23、名词/主格代词+副词。如：
24、总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。
25、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
26、Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.
27、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
28、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
29、他夹着本厚书，走出了图书馆
30、Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.
31、名词/主格代词+过去分词。名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。如：
32、Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果时间允许的话，我们明天去郊游。
33、Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飞机遭遇了空难，无一人生还。
34、Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn”tseethewordsontheblackboard.由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。
35、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
36、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
37、独立主格结构的特点：
38、主语是he
39、Thetestfinished,webeganourholiday.
40、他回到了房子里，耳朵冻坏了。
41、因为Tom在主动语态中作宾语补足语。主动语态中的宾语补足语在变为被动语态后就变为主语补足语。
42、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
43、Theboygoestotheclassroom,bookinhand.那男孩手里拿着书去教室。
44、【举例】小心地,仔细地（翻译时词尾一定是“地”）
45、Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn”tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。
46、表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词都叫做名词.名词可分为专有名词和普通名词.
47、会议结束后，每个人都想早点回家。
48、独立结构又叫独立主格结构
49、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
50、助动词be有时态、人称和数的变化，其变化规则和be作系动词用时完全一样。例句：
51、）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
52、划分的成分，主语一般是名词或代词以及短语构成，谓语一般是动词或形容词构成，宾语是名词代词构成，定语是修饰主语或者宾语，状语修饰谓语，补语补充谓语情况。例如"我们的王老师轻轻地走进明亮的教室‘’，这个例子中主语是‘王老师"，谓语是"走进’，宾语是"教室‘’，‘’我们""明亮‘’是定语，‘’轻轻地"是状语。
53、工作完成后，我们才回家。
54、=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.
55、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
56、具体结构是：
57、主语接受动作用被动（过去分词）
58、回答问题：“分析句子成分，连词如何划分”？
59、Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.随着问题的解决，质量已经提高了。
60、谓语是iscalled
61、Heputonhissweaterwrongsideout.他把毛衣穿反了。
62、Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。
63、主语+谓语+主语补足语
64、Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.
65、）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
66、副词在句中可作定语、状语、表语和宾补
67、名词/主格代词+不定式。名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。如：
68、Thisdone,wewenthome.
69、考试结束了，我们开始放假。
70、几种主要修辞的作用分析答题格式
71、Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.
72、具体成分是：
73、独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随等。常见的独立主格结构有如下几种：
74、副词和形容此一样,也具有修饰的功能.形容词是修饰名词,而副词是修饰动词,此外副词还可以修饰形容词和其它的副词.副词在句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子.用来表示时间、场所、状态、程度等.
75、名词在句子中可担任除谓语外的任何成分,即主语、标语、宾语（动词宾语和介词宾语）、状语、宾补、定语等.
76、如果天气允许，我们明天去看你。
77、主语补足语是Tom.
78、名词/主格代词+形容词。如：
79、=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.
【语文句子成分分析器】相关文章
