幼儿古诗表演动作视频精选好句27句
1、男（甲）：字字珠玑，
2、鱼玄机(唐）《打球作》：
3、对于幼儿来说古诗有点难如果只是单独的朗诵古诗，可能会有一些枯燥，朗读几遍幼儿的兴趣可能就没有了，但是把古诗唱出来增添了几分心意，幼儿会感兴趣一些，领着幼儿唱几遍，唱的时候可以加上一些动作，巩固幼儿的记忆，在请一些做的好的幼儿上前面展示，鼓励幼儿
4、女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。
5、女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
6、女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
7、无滞碍时从拨弄，有遮拦处任钩留。
8、合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
9、男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
10、女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<；画鸡><；春晓><；静夜思><；三字经>；》。
11、女（乙）：津津有味。
12、男（甲）：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。
13、男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
14、以唱的形式背古诗，加深对古诗的记忆
15、男（乙）：声声诵读，
16、每首古诗都代表着古代先人们的创作，他们用心创作了属于他们的诗词，让我们感受到了古代的文化力量，在这幼儿园里，每个小朋友都是那么的可爱天真，让我们热烈的欢迎小朋友们带来的《古诗》。
17、坚固净滑一星流，月杖争敲未拟休。
18、如果我们的小宝贝要表演才艺是表演古诗的话，家长可以给他选择一首比较简短的故事，然后在准备的时候我们可以准备一段新音乐或者准备一段小小的视频，能够让孩子们进行配乐演奏，压住每个字音的高低起伏，那么我们就可以将这首古诗完整的表演出来了。
19、不辞宛转长随手，却恐相将不到头。
20、毕竟入门应始了，愿君争取最前筹。
21、今天我们可爱的小宝贝们，带着他们的诗词，送给我们不一样的美，用他们的世界，他们语言告诉我们诗词也可以很可爱，让我们走进宝宝们的诗词的海洋。
22、女（甲）：句句经典！
23、唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝幼乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。合，今天请大家欣赏学前三班的朗诵古诗。
24、男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。
25、男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
26、女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。
27、猜谜语、挂灯笼、猜灯谜、接词语……
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