古诗词PPT免费下载精选好句204句
1、创造形象 诗人有别
2、第二单元
3、散而不乱 气脉中贯
4、登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元
5、纳兰性德《长相思》“山一程”：建议背诵
6、作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中,衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好.
7、柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》：建议背诵--唐诗综述课时提到过
8、第五单元：
9、司马迁《项羽本纪》（节选，项羽之死部份）——《鸿门宴》一课提到过。
10、陆游《书愤》（背诵）--习题出现过
11、黄遵宪《今别离》
12、因声求气 吟咏诗韵
13、李白《与夏十二登岳阳楼》：建议背诵--习题中出现过
14、六国论/苏洵
15、潮平两岸阔，风正一帆悬。
16、习题中出现：
17、陆游《临安春雨初霁》：建议背诵（至少对仗两联）
18、王维《积雨辋川庄作》：建议背诵（至少对仗两联）
19、虞美人/李煜
20、第四单元：
21、睢景臣《般设调.哨遍.高祖还乡》
22、苏幕遮/周邦彦
23、苏洵《六国论》
24、老师部分。除了上面说的要了解诗歌之外,老师还要发挥自身的优势。比如,你会唱歌那就用吟唱的方法来吟唱给学生听。
25、周邦彦《苏幕遮》"燎沉香"（背诵）
26、张先《系裙腰》"惜霜蟾照夜云天"
27、以意逆志 知人论世
28、国殇/屈原
29、拟行路难（其四）/鲍照
30、李白《春夜宴从弟桃花园序》（背诵）--讲解《兰亭集序》时提到过
31、杜甫《登岳阳楼》（背诵）
32、文无定格 贵在鲜活
33、课后习题出现：
34、杜牧《题乌江亭》、胡曾《乌江》、王安石《乌江亭》、李清照《咏项羽》、毛泽东《人民解放军占领南京》：建议背诵
35、苏轼《新城道中》：建议背诵（至少对仗两联）
36、韩愈《听颖师弹琴》：唐代描写音乐名篇之一，博客上有资料
37、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容;虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天，但可以把握今天;虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
38、阮籍《咏怀二十八首》其一"夜中不能寐"--习题出现过
39、本册选修教材学习时间约略在下学期后半学期（即必修五内容完成之后）
40、杜甫《蜀相》（背诵）--这首是名篇，应该有不少同学看过了
41、------------散文部份至此结束，后有《中国古代散文发展概述》一文，先秦诸子散文部份和史传文学的一些内容在必修的单元综述中也提到过以下依次列出课文、单元推荐作品、课后习题出现作品，凡注明"背诵"的是课本明确要求背诵，"建议背诵"是考试可能出现的名句名篇上课提到过的已注明，请自行查阅当时笔记或者课件--没做笔记的自行负责……
42、--------诗歌部分至此结束，后有《中国古代诗歌发展概述》，内容我基本上在必修课本的单元综述，如诗经楚辞至汉魏南北朝诗歌、唐诗综述、词的综述、元曲综述中讲到了以下是散文部份
43、菩萨蛮/温庭筠
44、陶渊明《杂诗十二首》其二"白日沦西河"
45、第一单元
46、一剪梅/李清照
47、陶渊明《杂诗十二首》其二“白日沦西河”
48、李白《梦游天姥吟留别》（背诵）
49、阮籍《咏怀二十八首》其一“夜中不能寐”
50、李白《将进酒》（赏析、背诵）
51、阿房宫赋/杜牧
52、李贺《李凭箜篌引》（背诵）--唐诗综述课提到过
53、登岳阳楼/杜甫
54、作家一般不在作品中直抒感情,作品的思想倾向较为隐蔽.
55、李煜《浪淘沙》“帘外雨潺潺”：建议背诵。
56、韦庄《菩萨蛮》“人人尽说江南好，游人只合江南老”（背诵）
57、温庭筠《菩萨蛮》“小山重叠金明灭”
58、梦游天姥吟留别/李白
59、司马迁《项羽本纪》（节选，项羽之死部份）--《鸿门宴》一课提到过，当时已建议阅读项羽本纪
60、欧阳修《伶官传序》
61、菩萨蛮(其二)/韦庄
62、杜甫《旅夜书怀》：建议背诵--习题出现过
63、李贺《梦天》：建议背诵
64、张若虚《春江花月夜》（赏析）建议熟读
65、《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》建议熟读
66、周邦彦《苏幕遮》“燎沉香”（背诵）
67、第一单元：
68、注重赏评。在赏与评中了解诗的语言美与文采美
69、单元推荐作品：
70、第二单元：
71、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
72、柳宗元《种树郭橐驼传》
73、第三单元
74、置身诗境 缘景明情
75、种树郭橐驼传/柳宗元
76、强烈的主观色彩,偏爱表现主观思想,注重抒发个人的感受和体验.重主观,轻客观和重自我表现,轻客观模仿.
77、过小孤山大孤山/陆游
78、白居易《长恨歌》（赏析）建议熟读
79、任重道远须策马，风正潮平好扬帆。
80、注重典型化方法的运用,力求在艺术描写中,通过细节的真实表现生活的本质,规律；
81、习题出现：
82、刘基《苦斋记》
83、自主赏析
84、扬州慢/姜夔
85、李凭箜篌引/李贺
86、睢景臣《般设调·哨遍·高祖还乡》
87、苦斋记/刘基
88、温庭筠《菩萨蛮》"小山重叠金明灭"--词的综述课时提到过
89、李煜《浪淘沙》"帘外雨潺潺"：建议背诵--词的综述课上提到过
90、喜欢描写和歌颂大自然.(尤为突出)
91、屈原《国殇》：建议背诵"出不入兮往不反"至结尾--诗经、楚辞课时提到过
92、杜甫《旅夜书怀》：建议背诵
93、先将古诗的写作背景，诗人当时心情等，讲诗词大意，然后再讲字词注释，然后再一句一句讲什么的
94、将进酒/李白
95、春江花月夜/张若虚
96、陆游《书愤》（背诵）
97、春夜宴从弟桃花园序/李白
98、陶庵梦忆序/张岱
99、杜甫《蜀相》（背诵）——名篇
100、推荐作品
101、阁夜/杜甫
102、燕歌行/高适
103、长相思/纳兰性德
104、李煜《虞美人》“春花秋月何时了”（背诵）
105、第六单元
106、诗歌之部
107、新城道中(其一)/苏轼
108、第三单元：
109、注重品析。在品和析中体会诗的意境美和情感美
110、推荐作品：
111、白居易《忆江南》词三首：建议背诵--其一初中学过
112、鲍照《拟行路难》其四“泄水置平地”（背诵）
113、杜牧《阿房宫赋》（背诵）
114、韩愈《听颖师弹琴》：唐代描写音乐名篇之一。
115、张岱《陶庵梦忆序》
116、伶官传序/欧阳修
117、列出这些篇目是想告诉大家，这个量实在是太大了，即使完全不教"推荐篇目"，甚至把课文部份再砍掉一半，要在半个学期内完成也近乎不可能的任务但这一册课本却是选修系列教材里最重要也最难的，请估量个人能力，尽量消化在教习必修课本时，我已经未雨绸缪，几乎每单元都作了总揽式介绍，但是细化到每一篇课文，单靠课堂时间是远远不够的希望下学期拿到新课本之后，有时间就随手翻翻，甚至假期就可以按图索骥，当作课外阅读
118、湘夫人/屈原
119、李白《赠孟浩然》、杜甫《解闷》
120、注重对生活的观察、体验,力求使艺术描写在外观上、细节上符合实际生活的形态、面貌和逻辑；
121、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》
122、第四单元
123、如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步。
124、李清照《一剪梅》：建议背诵
125、中国古代诗歌发展概述
126、般涉调·哨遍 高祖还乡/睢景臣
127、杜甫《阁夜》（背诵）
128、韦庄《菩萨蛮》"人人尽说江南好，游人只合江南老"（背诵）--词的综述课时已讲过
129、赏析指导
130、鲍照《拟行路难》其四"泄水置平地"（背诵）--讲汉魏古诗时提到过另一首
131、魏禧《大铁锥传》
132、祭十二郎文/韩愈
133、苏辙《六国论》
134、方苞《狱中杂记》
135、姜夔《扬州慢》：建议背诵
136、杜甫《登岳阳楼》（背诵）--习题出现过
137、孟浩然《夜归鹿门歌》（背诵）
138、庖丁解牛/《庄子》
139、李白《行路难》：建议背诵
140、高适《燕歌行》：名句要记诵--唐诗综述课时提到过
141、第六单元：
142、李白《越中览古》：建议背诵
143、今别离(其一)/黄遵宪
144、高适《燕歌行》：名句要记诵。
145、杂诗十二首(其二)/陶渊明
146、游沙湖/苏轼
147、项羽之死/司马迁
148、越中览古/李白
149、第五单元
150、《论语.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》建议熟读
151、旅夜书怀/杜甫
152、陆游《过小孤山大孤山》
153、王维《归嵩山作》
154、浪漫主义的基本特征：
155、蜀相/杜甫
156、归有光《项脊轩志》
157、苏轼《游沙湖》
158、大铁椎传/魏禧
159、积雨辋川庄作/王维
160、李白《将近酒》（赏析、背诵）
161、张先《系裙腰》“惜霜蟾照夜云天”
162、白居易《忆江南》词三首：建议背诵
163、文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼
164、韩愈《祭十二郎文》
165、我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
166、赏析示例
167、长恨歌/白居易
168、夜归鹿门歌/孟浩然
169、屈原《湘夫人》（背诵、字词）
170、不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自己颤。安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
171、高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》目录
172、杜牧《题乌江亭》、胡曾《乌江》、王安石《乌江亭》、李清照《咏项羽》、***《人民解放军占领南京》：建议背诵--杜、王、李的都讲过，习题也出现过
173、李贺《梦天》：建议背诵--唐诗综述课提到过
174、柳永《甘草子》"秋暮"
175、注重朗读。在反复朗读中感受诗歌的韵律美
176、褚少孙《西门豹治邺》（《史记·滑稽列传》节选）
177、纳兰性德《长相思》"山一程"：建议背诵
178、咏怀八十二首(其一)/阮籍
179、柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》：建议背诵。
180、如何上好古诗文课？著名语文教育家于漪说过：“教学生学习古诗词，诵读古诗词，既不能放任自流，又不能降格为技能、技巧的分析，要着力于整体感知，充分发挥诗词所蕴含的丰富的育人功能。”我认为古诗词教学课应该扣开学生的心扉，使他们读其诗，入其境体其味，动其情。
181、李煜《虞美人》"春花秋月何时了"（背诵）--初中学过，词的综述课提到过
182、注重创作。在写与练中提升鉴赏水平与写作能力
183、西门豹冶邺/褚少孙
184、散文之都
185、李贺《李凭箜篌引》（背诵）
186、杜甫《泊岳阳楼下》、《陪裴使君登岳阳楼》
187、屈原《国殇》：建议背诵“出不入兮往不反”至结尾。
188、柳永《甘草子》“秋暮”
189、褚少孙《西门豹治邺》（《史记.滑稽列传》节选，褚少孙是史记补作者）
190、书愤/陆游
191、李白《与夏十二登岳阳楼》：建议背诵
192、苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》
193、狱中杂记/方苞
194、屈原《湘夫人》（背诵、字词）--这首讲楚辞时提到过了
195、《庄子.庖丁解牛》--上课有提到过，博客上有资料
196、中国古代散文发展概述中国古代诗歌散文欣赏》篇目及建议
197、诗歌部分。作为老师,我们必须充分了解你要上的古诗的背景、诗人以及本首诗歌的内容和成诗的年代和背景。
198、硬件部分。条件好的学校,可以采用多媒体教学。因为多媒体播放课件,既可以图文并茂又生动直观。
199、潮平海阔，千帆竞发。
200、《庄子·庖丁解牛》
201、现实主义的基本特征：
202、生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。该坚持时就坚持，以不变应万变，该改变时就改变，以万变应不变。
203、项脊轩志/归有光
204、李白《春夜宴从弟桃花园序》（背诵）
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