赠汪伦古诗朗读带拼音《赠汪伦
1、《登鹳雀楼》唐·王之涣
2、《游子吟》唐·孟郊
3、《江南》（诵读）汉乐府
4、《风》（诵读）唐·李峤
5、而《赠汪伦》这首诗有着清水出芙蓉，天然去雕饰的清新自然，虽然是一首赠好友的留别诗，但李白并未用浓墨重彩极力渲染这份感情，而是用就近深湛的桃花潭水比喻汪伦对李白真挚深情的友情。这种笔力的对比，才让人不经怀疑它的艺术价值。
6、适合6岁小朋古诗有:黄鹤楼:故人西辞黄鹤楼、烟花三月下杨州、狐帆远影碧空尽、唯见长江天际流。
7、《咏鹅》（诵读）唐·骆宾王
8、窗含西岭千秋雪`门泊东吴万里船。
9、《赠汪伦》唐·李白
10、后面两句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是本诗情感的升华。这种就近取喻、信手拈来的夸张手法，不正是李白诗词中的硬核手法之一么？用深湛的桃花潭水比喻汪伦真挚纯洁的友情，就把抽象的感情具体化了，令人感到形象可感，亲切感倍增。
11、《山行》唐·杜牧
12、这个要求对于现在的孩子来说不要太简单，就我家孩子，老二，今年还不到三岁，交给她的咏鹅她都能很完整的背下来，还会小兔子乖乖，会几首童谣，现在的孩子智商和情商普遍都偏高，不仅仅体现在记忆力上，还有平时说话，和别的小朋友相处都能感觉出来，所以六岁背古诗我认为很简单！
13、《寻隐者不遇》唐·贾岛
14、早发白帝城:朝辞白帝彩云间、千里江陵一日还、两岸猿声帝不住、轻舟已过万重山。
15、《出塞》唐·王昌龄
16、李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。
17、岁小朋友古诗诵读？适合六岁小朋友诵读的古诗有：《赠汪伦》、《悯农》《咏鹅》《静夜思》《望庐山瀑布》《九月九日忆山东兄弟》《离离原上草》《登鹳雀楼》等等。教给幼儿诵读的诗歌，首先要讲究他的韵律美，孩子诵读起来才琅琅上口，让孩子从小接触到这些优美的古诗词，也是一种美的陶冶！
18、这首送别诗有它特殊的感情色调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别，也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。
19、《鹿柴》唐·王维
20、《静夜思》（必背★）唐·李白
21、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
22、《赠汪伦》一诗中诗仙李白以简单的语言来表达不简单的情感。将诗人自己与友人汪伦离别时候依依不舍的情感表现得淋漓尽致。桃花潭的清水深不见底却远远不及汪伦与“我”的情谊。
23、“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”，诗的前两句写的是送别的场面，没有悲切，没有感伤，这两句诗更像是不假思索，顺口而出的白话，恰好表现了李白那种乘兴而来，兴尽而返的潇洒神态。“忽闻”二字表明，汪伦的到来，确实是不期而至。人未到而声先闻，从那热情爽朗的歌声，李白就料到一定是汪伦赶来送别了。寥寥几个从侧面体现了李白和汪伦这一对好友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
24、前两句描写的是送别的场面。“李白乘舟将欲行”是说诗人就要乘船离开桃花潭了。那种语言不假思索，顺口流出，表现出乘兴而来、兴尽而返的潇洒神态。“忽闻岸上踏歌声”，“忽闻”二字表明，汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻，从那热情爽朗的歌声，李白就料到一定是汪伦赶来送行了。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。
25、首先，从艺术表现手法上看，《赠汪伦》和李白大多数惊艳绝伦的作品对比，初读确实略显暗淡。但并不妨碍它成为一首人人传唱的经典之作。
26、贺知章的《回乡偶书》:贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。语言朴实无华，但感情自然逼真，流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。让孩子更爱自己的家庭。
27、《赠汪伦》作者:李白唐代
28、《画》（必背★）唐·王维
29、《古朗月行》(节选)（诵读）唐·李白
30、孟浩然的《过故人庄》:故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。
31、即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
32、游子吟:慈母手中线、游子身上衣、临行密密缝、意恐迟迟归丶谁言寸草心、报得三春晖、这些都是我小时候渎过的。
33、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
34、《敕勒歌》北朝民歌
35、笔者认为，李白的《赠汪伦》这首诗并非名过其实，反而与李白的其他传世之作相比，尤显得别致可爱，因此才会流传至今，为世人津津乐道。
36、纵观李白的大多数诗词，都极富艺术表现力，将各种修辞手法和艺术表现形式综合应用地出神入化，将浪漫主义体现地淋漓尽致。
37、后两句是抒情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样的深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊更有多少深呢？耐人寻味。清沈德潜很欣赏这一句，他说：“若说汪伦之情比于潭水千尺，便是凡语，妙境只在一转换间。”妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。
38、《所见》清·袁枚
39、《悯农（其二）》（诵读）唐·李绅
40、白话译文：李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
41、因此，《赠汪伦》这首诗，深思才知情真，细品方知味深。不愧为一首传世佳作。
42、《早发白帝城》唐·李白
43、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》整体赏析
44、再次，存在即合理，从本身实际的传唱度看，他的艺术价值已可见一斑。这首诗通俗易懂、清新活泼，语言富裕民歌色彩。读来朗朗上口，易于记忆和朗诵，同时，本诗所体现的友情干净纯粹，令人向往。所以，此诗能经过数千年长盛不衰，历久弥新，说明他不仅是作为文学作品存在，也是世人心中涵养友情之花的柔软净土。
45、李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，缺少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。
46、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
47、《望庐山瀑布》唐·李白
48、扩展资料：
49、其次，情感态度上看，这首诗所描绘的友情也正是古今所倡导所向往的情感典范。这是一个关于偶像与素人的纯真的友情故事。唐天宝年间，诗人李白已经声名远播。农民汪伦听说大诗人李白旅居南阳叔父李冰阳家，便写信邀请李白到家中做客。信上说，“先生好游乎，此处有十里桃花，先生好饮乎，此处有万家酒店”，李白素好饮酒，又闻有如此美景，便欣然前往，却并未见信中盛景。汪伦盛情款待，搬出桃花潭水酿出的美酒与李白同饮，并笑着告诉李白，桃花者，十里外潭水名也，并无十里桃花，万家者，开酒店的主人姓万，并非有万家酒店。李白听后大笑不止，并不以为被愚弄，反而被汪伦的盛情所感动。适逢春风桃李花开日，群山无处不飞红，加之潭水深碧，清澈晶莹，翠峦倒映，汪伦留李白连住数日，每日以美酒相待，别时送名马八匹，官锦十段，因此李白离别时赠了这首诗感谢汪伦的盛情。古今中外，凡能超越阶层圈子的的友情，都能成就一段佳话。
50、清沈德潜很欣赏最后两句。他说，若说汪伦之情比喻潭水千尺，便是凡语，妙境只在一转换间。妙就妙在“不及”二字，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。
51、此诗是李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。全诗语言清新自然，想象丰富奇特，虽仅四句二十八字，却是李白诗中流传最广的佳作之一。
52、《春晓》（必背★）唐·孟浩然
53、《独坐敬亭山》唐·李白
54、《送元二使安西》唐·王维
55、这首诗可以说是友情的赞歌。
56、《送元二使安西》作者:唐·王维
57、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者:李白唐代
58、《从军行》唐·王昌龄
59、但是如果我们跳出李白的浪漫主义诗词框架，就会发现，这是诗的整体格调和表现手法也一首上乘之作。
60、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
61、王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗虽然寥寥二十字，却描绘出了北国河山的磅礴气势和壮丽景象，气势磅礴、意境深远，千百年来，深受世人喜爱。
62、白话译文：友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
63、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
64、《池上》（必背★）唐·白居易
65、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
66、《九月九日忆山东兄弟》唐·王维
67、《小池》（必背★）宋·杨万里
68、李白〔唐代〕李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
69、王维的《相思》:红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。全诗极为明快，却又委婉含蓄，语浅而情深，自王维始，红豆开始代表相思。
70、前面2句诗14个字，已经把人物、性格、事件、场景交代清楚，可见诗人的功底之深。
71、绝句:两个黄鹂呜翠柳、一行白鹭上青天。
72、《赠汪伦》唐.李白
73、白话译文：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。
74、这首诗，表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此，是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。
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