教育格言大全104句
1、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。——李岚清
2、你知道关心父母，这让我很开心。
3、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
4、在平凡中追求精彩。
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、兴趣就是最好的老师。
7、唯有经过风雨锻炼过的才能成为真正的水手。
8、)用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
10、敬业也是竞争力。
11、给学生一个世界，给老师一片天空。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。
13、教着，感受着；走着，快乐着。
14、教师的人格是教育的基石。
15、)把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
16、老老实实做人，认认真真教书。
17、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊，……一杯污水却不会因一滴清水的存在而变清澈。
18、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
20、教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。
21、常怀律己之心，常思为学之道。
22、我相信你能找回学习的信心。
23、)要成就大事，先做好小事。
24、培养人，就是培养他对前途的希望。
25、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
26、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
27、)让孩子享受成长的快乐是我的职责。
28、要成就一件大事业，必须从小事做起。
29、一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪忧,回也不改其乐,贤哉回也
30、)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
31、投资自己永远是最划算的，别人也永远无法从你身上夺走。
32、理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。俄国作家托尔斯泰
33、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
34、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
35、)用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
36、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
37、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。
38、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
39、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
40、)生命正因为风雨而变得精彩。
41、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
42、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
43、工欲善其事，必先利其器。
44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
45、爱就是教育，没有爱便没有教育。
46、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡
47、幼儿园教师的教育格言可以写什么呢？
48、教育，是一本大百科全书。从古至今，留下了无数的教育经验和名言。如1．温故而知新，可以为师矣。
49、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
50、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
51、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
52、学高为师，身正为范。
53、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
54、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
55、纳百川，容学问，立德行，善人品。
56、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
57、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
58、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦
59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
60、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
61、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
62、知之为知之，不知为不知，是知也。
63、马在松软的土地上易失蹄，人在甜言蜜语中易摔跤。
64、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。
65、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
66、路是自己选的，就要对自己负责。
67、我们可以写为了孩子，为了孩子一切为了一切的孩子或者是爱孩子的一生，或者是陪伴孩子成长，督促孩子一生，这些都是可以的，只要是积极正面的而且没有错别字，基本上都可以写在我们的教育格言当中去的。
68、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
69、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
70、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
71、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
72、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
73、)过度保护是对孩子发展权的侵犯。
74、学而不厌，诲人不倦。
75、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
76、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
77、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
78、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
79、莫让负能量的人改变了你正能量的思维，近朱者赤、近墨者黑。
80、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
81、不尊重学生，就是不尊重自己。
82、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。
83、这世上有三样东西是别人抢不走的：一是吃进胃里的食物，二是藏在心中的梦想，三是读进大脑的书。
84、没有疑问就等于没有学问。
85、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
86、先学会做人，再学会知识。
87、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
88、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
89、品德教育重在实做，不在于能说会道。
90、知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。
91、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
92、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
93、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。
94、非学无以立身，非教无以立国。
95、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
96、)精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
97、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
98、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
99、、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
100、智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐、仁者寿。
101、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
102、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
103、教师要融于师生的相互理解中。
104、)用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
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