离离原上草古诗109句
1、如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。
2、它不仅是国人的启蒙唐诗，其中“野火烧不尽、春风吹又生”的顽强精神，也是中华民族的一种特性。
3、下句是一岁一枯，是白居易的诗。原诗前四句为：
4、《赋得古原草送别》它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。
5、[唐]白居易
6、野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地。
7、后来，因为白居易的母亲看花坠井而死，白居易就写了不少关于赏花和井的诗，被诽谤为有碍名教。
8、离离原上草，一岁一枯荣。
9、诗的首句“离离原上草”，紧紧扣住题目“古原草”三字，并用叠字“离离”描写春草的茂盛。第二句“一岁一枯荣”，进而写出原上野草秋枯春荣，岁岁循环，生生不已的规律。第三、四句“野火烧不尽，春风吹又生”，一句写“枯”，一句写“荣”，是“枯荣”二字意思的发挥。不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力。第五、六句“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。最后两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。
10、眼前昔日繁忙的古道，被绿草所盖，变得隐隐约约，伸向远方。
11、离离原上草，一岁一枯荣，这个是诗的前两句，离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生全诗是这样写的，就是大地上的青草冬天被火烧了，春天又又生出了新芽，就是希望总是有的，不能破灭的，暂时的放下，很快就会又重来的，小学生都学的
12、这句诗，出自唐朝诗人白居易的古诗作品《赋得古原草送别》。
13、原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。
14、翻译：古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。我又在这里送友人远去，萋萋芳草尽是离别之情。
15、草赋得古原草送别
16、此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。而刘句命意虽似，而韵味不足，远不如白句为人乐道。
17、白居易后来考中进士，当时了左拾遗，杜甫也曾任左拾遗。
18、唐：白居易
19、彭彤彬读白居易《赋得古原草送别》:
20、至于“离离”解释为青草茂盛的样子，那就源自于三国时甄宓的《塘上行》，“蒲生我池中，其叶何离离”；唐代诗人陈昌言《白日丽江皋》里有“郁郁长堤上，离离浅渚毛”的句子；大诗人李白《金陵歌•送别范宣》里有“此地伤心不能道，目下离离长春草”，《劳劳亭歌》里也有“金陵劳劳送客堂，蔓草离离生道旁”的句子，都是青草茂盛的意思。
21、后来被贬官到江州，一不小心写下了冠绝全唐的《琵笆行》。
22、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
23、野火焚烧象征生命之艰辛和考验；春风吹又生言其顽强不屈，执著不移；侵古道、接荒城则言其无所不往，势不可阻。诗的前四句侧表现野草生命的历时之美；后四句侧重表现其共时之美。如此的野草，才有资格成为宇宙间一切生命的象征，才拥有值得人赞美的生命意义。
24、一岁一枯荣。
25、时间走过一年又一年，军人来了一遭又一遭，战争曾经一次接着一次来临。
26、(野火烧不尽，春风吹又生。)
27、而后面的四句是“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”
28、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作，此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
29、它们掩盖了无数军人的血泪悲哀，它们掩埋了无数军人的白骨。
30、原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
31、白居易在这个职位上尽职尽责，但却没有讨得皇帝的欢心。
32、草/赋得古原草送别
33、“离离”，作形容词时，意思就是各种相貌：盛多貌、浓密貌、井然有序貌、旷远貌、甚至忧伤貌、独特貌……！它最早的出处应该是《诗经•小雅•湛露》“其桐其椅，其实离离”，但这里的“离离”是下垂貌，形容果实累累下垂的样子；《诗经•王风•黍离》“彼黍离离，彼稷之苗”，这里的“离离”应该就是井然有序貌，描写庄稼一行行的样子。
34、前面两句是离离原上草，一岁一枯荣。这是白居易年轻的时候，去京城拜访贺知章的时候呈给贺看的诗。当时贺知章既是政府高官，也是文坛大家。所以无论政坛还是文坛，贺都是具有巨大影响力的大人物。而当时白初出茅庐的小白。白居易给贺呈阅他这诗文，其实等于是毛遂自荐的自荐信。
35、官兵们在一起混熟了，还是有感情的，再加上军人对王孙的羡慕和对家人的恩念，都托王孙回去给家人稍信或是其他各种托付，送别场面还很凄切的，有着浓厚的依依不舍的感情。
36、春来暖风和着细雨吹来，草原一片绿透，秋天北风呼啸，带着寒冷横扫草原，草原上的草一片枯黄。
37、这首诗咱们从小就会背诵，有没有人和我一样问过“离离原”是哪里的？
38、赋得古原草送别(唐)白居易
39、白话译文
40、离离原上草，下一句是一岁一枯荣出自唐朝诗人白居易的古诗作品《赋得古原草送别》第12句意思是草原上的野草长得很旺，每年都会经历枯萎和繁荣的过程野火也无法讲，它烧尽春风一吹，它又生长了出来野草的香味儿远远传来阳光下翠绿的野草通向那荒凉的城镇，又送走了亲密的好朋友这繁茂的草儿也充满着离别之情
41、一棵棵并列生长的小草，长成一片片的，铺满了眼前的山岭低原，成就这一望无际的草原。
42、扩展资料：
43、你看，今天军人们，正在送几年前来此领导他们的一个王孙，他回京探亲，汇报工作，带回生活生产训练物资。
44、唐代·白居易
45、唐人的咏物诗，往往仅在最后一句才能见到作者的本意。白居易一向提倡作诗要通俗易懂，但也不反对用隐喻的办法。《古原草》这首诗题目标有“送别”二字，很显然是一首送别友人的诗篇。而通篇几乎都在写草，实是借草取喻，以草木之茂盛显示友人之间依依惜别时的绵绵情谊。情深意切，所喻尤为巧妙，不愧为、白居易的成名作。
46、野火烧不尽，
47、青眠不觉晓处处闻啼鸟
48、而“原”指的是符离原。
49、这里是边疆，这里是边城，这里来来往往不断的住着军人。
50、贺知章看完之后，大为赞赏，后面给予了白极大的一些帮助，成就了唐朝自李杜之后的最知名的诗人。
51、又送游子远行踏上古道，满怀离请望着萋萋芳草。
52、作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。
53、(离离原上草，一岁一枯荣。)
54、(又送王孙去，萋萋满别情。)
55、祖父病死长安任上，祖母也随即病故。
56、这个职位，就是皇帝的谏官，负责直言上谏。
57、就像冬天的枯草，既使被野火烧成一地焦黑，一到春天，绿芽又冒出来，长长长深覆盖整个草原，全然不见前面被烧的痕迹。
58、上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”“晴翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”，古原上清香弥漫可嗅；翠曰“晴”，则绿草沐浴着阳光，秀色如见。
59、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情，离离原上草就是出自这首诗，让我们一起来看看全文。
60、野火烧不尽，春风吹又生。这两句诗的前面两句是：离离原上草，一岁一枯荣。这首诗的题目是：赋得古原草送别，作者是唐朝大诗人白居易。这首诗流传千古，主要在于“野火烧不尽，春风吹又生”这两句名句。它歌颂了小草顽强的生命力，揭示了事物的成长衰荣，不可抗拒的自然规律，给人以坚定向上的鼓励，寓意深刻，极富哲理，耐人寻味。
61、边防还是要人的，虽说不是那么重要。朝庭每年都轮换派王孙来此戍边锻炼，他们来此仍然领导军人训练，以提高他们对边防的认识和戍边能力。
62、今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。
63、唐宪宗曾抱怨：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”
64、(远芳侵古道，晴翠接荒城。)
65、离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。这首诗是唐朝诗人白居易初到长安时，写的一首诗。他是托物言志，以最不起眼，漫山遍野小草的生命力，为抒情对象，小草常被人踩在脚下，不被重视，随着春风到来，从地里发芽生长，到了冬天被寒风冰雪冻死，但是一夜春风起，它又会生长起来。
66、他虽然出身下层官宦人家，出生时却正赶上战乱。
67、“离离原上草”全诗的诗名是《赋得古原草送别》。
68、离离原上草，一岁一枯荣
69、这应该也是前四句更为流行的原因吧。
70、和平时充满军人的孤寂悲怆，战乱时流着军人的血泪，战场上曾经抛弃着军人的尸骨。
71、又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。
72、这是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。野草离离，生生不已。离离是生长的态势；岁岁枯荣是其生命之律动过程，其意蕴是规律和永恒。然而永恒的生命并不是在平庸中延续的。诗人把它放在熊熊的烈火中去焚烧，在毁灭与永生的壮烈对比中，验证其生命力之顽强。
73、一岁一枯荣；
74、表达了诗人对友人的思念之情。
75、春风吹又生。
76、“离离原上草”，是白居易《赋得古原草送别》中的开篇之句，字面上的意思就是茂盛的意思；但通观全诗，这茂盛的就不只是草；还有那浓浓的依依惜别的离情；同时也象征着生命力的旺盛和少年人蓬勃的朝气。
77、是离离原上草，一岁一枯荣。
78、野火烧不尽草原上的草，每当春风一来它又蓬勃地生长起来，不畏惧环境有多恶劣，只要有根它就有生还的机会。代表着一种生命力顽强，坚韧不拔的精神，给人一种鼓舞，不要因为一点小挫折就气馁
79、如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么五、六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”，古原上清香弥漫可嗅；翠曰“晴”，则绿草沐浴着阳光，秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑，残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原，就显得生气勃勃。
80、芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
81、“离离原上草，一岁一枯荣”，这生命力旺盛的春草，就是我对你依依惜别的情意；也是我们生命中不可或缺的精神
82、又送王孙去，萋萋满别情。翻译如下：原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
83、作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，那真是：“离恨恰如春草，更行更远还生”（李煜《清平乐》）。这是多么意味深长的结尾啊！诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。
84、野火烧不尽，春风吹又生。
85、远芳侵古道，晴翠接荒城。
86、全诗如下
87、远方的军营几近荒废，映入眼帘的是一座荒城，被绿色的野草所围困。
88、出自唐代诗人·白居易的《赋得古原草送别》
89、如今，时逢盛世，外寇不再，边国归顺。
90、白居易的父亲白季庚任徐州彭城县令，将家小送到宿州符离生活，白居易在符离度过了他的童年。
91、后面四句落笔离别，跟“离离原上草”四句相比，意境有所不及。
92、新华字典解释，离离：繁盛；茂密：朱实离离｜离离原上草。
93、写这首诗的白居易，也曾经历过野草一样的人生。
94、作品原文
95、离离原上草，
96、译：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
97、又送王孙去，萋萋满别情。
98、这首诗是《赋得古原草送别》，是唐代诗人白居易的成名作。原文如下：离离原上草，一岁一枯荣。
99、“侵”“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。
100、这首诗的注释是“长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
101、这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
102、白居易的这首诗，朗朗上口，又寓意深刻。几乎是我们几代人刚上小学时最先接触到几首古诗之一。
103、青青河边草，悠悠天不老
104、到了宋代，把“离离”和草连在一起的诗词就更多了，咱就提一个人，辛弃疾，他在《黄鹤楼》中写到“江汉交流波渺渺，晋唐遗迹草离离”；他也在《桃源忆故》中写到“离离芳草长亭暮，无奈征车不住”；他又在《排闷》中写到“离离春草随愁出，漠漠余寒与睡宜”，他还在《春晚》中写到“寂寞又过桃李时，东园微雨草离离”。这里的“离离”，都和“离离原上草”里的“离离”，都是一个意思。
105、远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
106、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
107、“离离原上草”这首诗，是白居易所写的《赋得古原草送别》中的四句，相传是白居易十六岁时所作。
108、全文如下：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
109、白居易（772─846），字乐天，《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年（公元788年），作者当时只有十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
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