梅花古诗图片简笔画
1、挨着画出第二朵梅花
2、再画一枝梅花与其交错
3、延伸侧枝，在侧枝上画上花朵点缀
4、最后，我们在梅花的下方写上《墨梅》古诗，漂亮的墨梅古诗配画就完成了。
5、第一步首先画出一朵像白云形状的梅花。
6、首先画出三位正在放鞭炮的小朋友，从左往右小孩依次越来越小，第一个小孩子拿着火种正在点鞭炮。
7、花字，草字头，下面做个化享。
8、画两朵梅花，再添上枝条，着上颜色即成。
9、最后在树枝上画上梅花，给上半部分的背景涂上浅黄色，下半部分的背景涂上浅蓝色，写上主题诗，好看的元日诗配画就完成啦!
10、第四步然后我们画出细长的枝干部分。
11、第五步再用不规则的曲线画出较粗的树干。
12、想要创作一幅《元日》的诗配画，我们就要先在画面的右下角画出一个捂住耳朵正在点爆竹的小孩，然后在画面的左上角画出一个方形的文字框。
13、子字，横撇，弯钩，横。
14、用橙色、黄色、红色给漫天飞扬的纸屑上色，再给画面中剩下的其他没有颜色的图案填色。
15、但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。
16、再用深绿色的笔在树枝上画出点缀
17、最后为花朵涂色即可
18、接着在树枝上画出大小不同的花苞和花朵的侧面。一颗开满花的梅树的形状就画好了。
19、先画出一个树枝
20、十岁的孩子可以画梅花，在画的过程中体会梅花的清雅高洁的精神风貌，体会用色，用墨的不同。
21、在画面的底部画上鞭炮和小草，身后画上院墙和大门，在左上角画上树枝，树枝上挂满了灯笼。
22、扩展资料：
23、简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
24、梅字，木字旁，右边做个每字。
25、先画出一个圆圈，在上面画出五片花瓣，在花瓣上画出竖线。一朵梅花就画好了。在右下角用同样的方式再画出一朵梅花。
26、开始涂色了，我们先给三个小男孩涂上颜色，第一个男孩的衣服涂上红色和蓝色，第二个男孩涂上绿色和棕色，最后一个小朋友涂上粉色和蓝色。
27、叶字，口字旁，右边做个十字。
28、简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。
29、在树枝上画出一朵开放的梅花
30、延伸这个树枝，在上面画出好苞待放的花骨朵装饰
31、首先把伞打开开花，下笔轻，找好范画，按照画的大小，在伞上画出大概位置，在进行绘画
32、接着在圆形的两侧画上窗柩，并从左往右画上一株梅花树枝，注意多画上几朵梅花装饰。
33、然后画出树枝，往下画出树干。画的时候注意枝干比树枝要细，所以往下大小逐渐变大，在树枝上画出小尖刺。
34、在小孩的后方画上一道院墙和一根树枝，这里我们还要在院墙中间的大门上画出两个细长竖框，这里就是贴在大们上的对联，它的存在可以赋予画面更浓郁的新春气息。
35、最后，在左上角的方形文字框中写下《元日》的具体诗文和它的作者，这样一幅元日诗配画就完成了。
36、下面就可以涂色了，先给圆形和窗柩涂上红色，毛笔涂上棕色，笔头的部分涂黑色。
37、首先在画面的中间画上一个圆形，大家可以利用尺子等工具来画哦!在圆形的右侧画上一只毛笔。
38、第六步用同样的方法画出另一枝梅花。
39、用黑色的笔给树枝涂色
40、最后涂上颜色，把花瓣涂上粉红色，把花苞上面涂上粉红色，下面留白。梅花就画好了。
41、第七步最后就可以给梅花涂上漂亮的颜色了。
42、第二步接着在中间点缀出花蕊部分。
43、再来给梅花涂色，梅花树枝涂上棕色，花朵涂红色，基本的涂色就完成了。
44、接着给鞭炮涂上红色，身后的大门涂上棕色，树枝上的灯笼涂上红色，瓦涂上蓝色。
45、第三步用同样的画法再第二朵梅花。
46、给放爆竹小孩、院墙、地面上色，并添加小草和燃放爆竹产生的纸屑来丰富诗配画中的内容。
47、先画出两朵梅花，然后画出树枝，往下画出树干，在树枝上画出大小不同的花苞和花朵，然后给梅花涂上粉红色，树枝涂上深棕色，简单的梅花就画好了。
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