二年级梅花古诗课文带拼音优选好句52句
1、散，离：～裂。～离。～别。～崩离析。～门别类。
2、由机构内独立出的部分：～会。～行（háng）。
3、区划而成的部分：二～之一。
4、[xiě]
5、义同“血”（xuè），用于口语。多单用，如“流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”
6、写此诗时作者已78岁高龄，闲居在故乡山阴，借咏梅来宣泄自己落寞孤高的情愫。前两句的写梅是为后两句写人作陪衬。“化身千亿”长在梅前，与梅相连，心相印：人梅合一，凸现了作者高标绝俗的人格。
7、名位、职责、权利的限度：～所当然。身～。～内。恰如其～。安～守己。
8、游写过不少咏梅诗，这是其中别开生面的一首。头两句写梅花绽放的情景。以白雪堆山喻梅花之盛，语言鲜明，景象开阔。而三、四两句更是出人意表，高迈脱俗：愿化身千亿个陆游，而每个陆游前都有一树梅花，把痴迷的爱梅之情淋漓尽致地表达了出来。
9、《梅花》这首诗里面的数在诗中读（shù）
10、组词：抽血、血型、输血、歃血、喋血、失血、骨血、碧血、热血
11、桃杏漫山总粗俗，旧家池馆尚春风。
12、墙角数枝梅，凌寒独自开。
13、分，读音：[fēn][fèn]
14、血：[xuè][xiě]
15、它还有一个读音是（shǔ）
16、远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。
17、子、了、应、调、地、朝、着、乐、散、相、当、共
18、料想：“自～已死久矣”。
19、区划开：～开。划～。～野（划分的范围）。～界。～明。条～缕析。～解。
20、闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。
21、[fēn]
22、道人不作罗浮梦，坐看珊瑚海日红。
23、草船借箭的多音字有：
24、人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。味咸而腥：～型。～脂。～压。～糖。～迹。～汗。～泪。～洗。～书。～雨腥风。～海深仇。
25、由整体中取出或产生出一部分：～发。～忧。～心劳神。
26、一半：人生百年，昼夜各～。春～。秋～。
27、成语：分门别类、恰如其分、赏罚分明、身无分文、分道扬镳、安分守己、分毫无爽
28、嘉泰二年(1202)春作于山阴，陆游时年七十八岁。此组诗共六首，这是第三首。陆游爱梅花，也写过不少梅花诗。这首诗表现了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕心情。
29、[xuè]
30、遥知不是雪，为有暗香来。
31、táoxìngmànshānzǒngcūsú，jiùjiāchíguǎnshàngchūnfēng。
32、dàorénbùzuòluófúmèng，zuòkànshānhúhǎirìhóng。
33、看、干、意、好、的、都、得、大、几、假、没、
34、qiángjiǎoshùzhīméi，línghándúzìkāi。
35、[fèn]
36、辨别：区～。～析。
37、五年级上册《梅花魂》中的多音字有两个：
38、构成事物的不同的物质或因素：成～。天～（天资）。情～（情谊）。
39、【赏析】
40、“江上梅花吐，山头霜月明，摩挲古藤杖，三友可同盟jiāngshàngméihuātǔ，shāntóushuāngyuèmíng，mósuōgǔténgzhàng，sānyǒukětóngméng
41、同“份”，属于一定的阶层、集团或具有某种特征的人：知识～子。
42、yáozhībúshìxuě，wéiyǒuànxiānglái。
43、组词：满分、分工、处分、非分、瓜分、分给、分贝、分别
44、墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。
45、王安石〔宋代〕
46、人类因生育而自然形成的关系：～统。～缘。
47、喻刚强热烈：～性。～气方刚。
48、成语：呕心沥血、热血沸腾、茹毛饮血、血气方刚、歃血为盟、杜鹃啼血、心血来潮
49、分：[fēn][fèn]
50、血，读音：[xuè][xiě]
51、何方可化身千亿，一树梅前一放翁。
52、组词：数落不可胜数
【二年级梅花古诗课文带拼音优选好句52句】相关文章
