三年级硬笔书法作品古诗怎样写?优选好句47句
1、一般写在落款处，先写什么什么题目，再写某年某人书等，请参考附图。
2、有人书法初学者，不懂书法章法和布局，就瞎写，闹出很多尴尬的事。有些人喜欢把题目写在正文前面，而有些人却把题目写在落款处，都是可以的！下图为强哥硬笔习作，写的是李白的诗。这幅作品就没写题目，开头和落款都没有题目。但是，在最后落款处标明了诗词的出处。我们虽然不知道这首诗词的题目，但是却知道这首诗词是李白写的，这就可以了！
3、硬笔书法诗词作品写题目与不写题目都可以，主要是看出处！主要是能让读着看清诗词是出自谁之手。
4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
5、我的回答满意吗？
6、简单强调五点:
7、先看下图，再进一步解说。
8、硬笔书法的有利于身心发展。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。
9、④字古款今。篆、隶书落款用楷、行、草书；楷书落款用行、草书；行书落款用草书、行书。
10、硬笔书法最重要的就是字和整体美观，写的内容只要符合你被要求的主题和你的字体风格就好。
11、硬笔书法作品是否用到标点符号，这要看你书写的内容及格式有没有必要，一般是很少用到，如常见的右起竖行文方式（仿古），一般不适宜加标点，特别是内容涉及到古诗词、赋、古文等；还有草书一般也不用标点；但在书写现代诗歌、文章，宜用横行文方式并加标点符号，字体应选楷体或隶书，当然行书也未尝不可；当然有些大家熟知的精品文章、谚语、名言、语录无论何种书写方式，可略去标点。总之要看你的作品需要与否。你多看看硬笔书法作品集，道理自然明白。我说的仅供参考。未必准确。
12、硬笔书法相当于在进行着爱国教育。汉字为中华民族的瑰宝，从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自书告身》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用最广、人人皆受益的“大众艺术”。谢稚柳先生说“学书法、识国宝，当有益于爱国之心”。
13、如果是习作，怎么的都可以，自己喜欢就行。
14、以传统竖式行文格式来写硬笔古诗词，是可以写题目的，通常在落款处写。可以单行，长款可以分多行，短款也可以在正文后接着写，字号稍小一点，以示区别即可。如下图这首李白的《山中问答》，就是短款直接正文下来的。
15、《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
16、再有就是题目写在开头的也是可以的。下面这幅作品是赵孟頫的行书千字文，他就把题目写在了开头，这样写也是没有问题的。
17、综上所述，书法诗词的题目写与不写都可以，我的建议最好是写上，这样读者更能清楚的知道诗文出处。
18、三年级掌握的词汇量也并不是很多，会写的生字也不是太多，所以还是从简单的古诗词入手比较好。
19、⑤预留印位。落款应给钤印留余位，盖印后不低于正文。
20、再另起一行上下写即可。如果是现代作品，左右写也是可以的。符合现代人的审美观。
21、①字大款小。落款字应比正文略小。
22、《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
23、《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
24、硬笔书法书写诗词是否需要写题目？如果写应该在什么地方？
25、多多写字，多多练字，多多看书，多多问父母多写，多看，多问，多听，多说读书破万卷，下笔如有神意思就是说，多读书是有好处的现在的孩子都沉迷于手机，所以我觉得父母应该多多的陪着自己的孩子练字，我觉得练那个鹅鹅鹅，那个骆宾王的那一篇就很好
26、②高低适度。落款上部比正文略低，下部要高于正文。
27、硬笔书法和软笔书法要求是一样的，都是在落款处写出处。硬笔书法用笔扁平有局限性，但艺术要求是一样的。硬笔书法艺术欣赏性不如软笔（毛笔）书法，毛笔书法扁平与圆润可随意转换，艺术欣赏性很强。相比之下毛笔书法基本功要求很高，而硬笔书法门槛较低。
28、《短歌行》曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
29、抱庸浅谈。
30、也有写在前面的，像印书一样，但不是传统格式。要是题赠作品，如“某某先生雅正”等一定不能搁在后面，最前面有恭敬之意。
31、如果是创作作品，一般来讲，如果是上下结构的创作，右为上，从右边中间向下写题目
32、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
33、中国有很多优美的古诗词。既然是三年级的学生，还是按照课本大纲要求去练习学习的古诗词比较好。
34、在学习硬笔书法的同时其实也是在陶冶着情操。
35、想写长款，可以在正文尾行外单列一行，或者是两行，比如下图这首李商隐的《北青萝》，就是换行单列的。
36、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
37、自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
38、《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
39、另外一种情况就是有题目的，下面这张就是落款处有题目而且还有出处，一般书法作品的落款都是按照诗词出处，诗词题目，书写时间，书写作者，书写地点，名章的顺序落款的，当然也有很多像我这样的落款，比较简练！
40、既然是练字，应该从基础抓起，横折竖捺点一点点的练起来。无论是什么诗词歌赋，只要是简单易掌握的就可以了。
41、《夏日绝句》李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
42、《江南》《牧童》作为两首比较稚嫩一点的诗，不仅可以巩固知识，也可以让孩子有书香气
43、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
44、③距离适中。落款文与正文尾行的距离同正文本身行距大致相当。
45、直接顶头写古诗的第一句，最好是算好，纸张的一列正好写满一句古诗的一句或者半句，还有不要标标点符号，会影响美观，选择的古诗最好字结构简单的和复杂的穿插，这样写出来整体错落有致。
46、硬笔书法的落款要求，可参考毛笔书法。关于落款，是比较讲究的，也很复杂。详尽的了解可以百度，我择其重点简要说说，主要是我的个人习惯，不当之处请书友批评指正。
47、毛笔书法作品的题目可以不单独写在开头，可在落款处加入标题或出处。硬笔书法就无所谓了！根据自己的需要，写在开头或采取软笔书法的格式，落款中体现也可。
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