古诗词大全300首幼儿朗诵视频
1、江南逢李龟年杜甫
2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、四时田园杂兴范成大
4、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
5、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
6、风景旧曾谙：日出江花红胜火，
7、碧玉妆成一树高，
8、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
9、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
10、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
11、滁州西涧韦应物
12、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
13、合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
14、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
15、春日朱熹
16、日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
17、凉州词王之涣
18、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
19、【唐】李白
20、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
21、正是江南好风景，落花时节又逢君。
22、每首古诗都代表着古代先人们的创作，他们用心创作了属于他们的诗词，让我们感受到了古代的文化力量，在这幼儿园里，每个小朋友都是那么的可爱天真，让我们热烈的欢迎小朋友们带来的《古诗》。
23、天生我材必有用，千金散尽还复来。
24、唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进了我的心窝幼乙：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在像我们诉说。合，今天请大家欣赏学前三班的朗诵古诗。
25、“千里江陵一日还”的“千里”和“一日”，以空间之远与时间之短作悬殊对比。这里，巧妙的地方在于那个“还”字上。“还”，归来的意思。它不仅表现出诗人“一日”而行“千里”的痛快，也隐隐透露出遇赦的喜悦。江陵本非李白的家乡，而“还”字却亲切得如同回乡一样。一个“还”字，暗处传神，值得读者细细玩味。
26、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
27、杜牧(唐)
28、译文：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？白兔捣成的仙药，到底是给谁吃的呢？蟾蜍把圆月啃食得残缺不全，皎洁的月儿因此晦暗不明。后羿射下了九个太阳，天上人间免却灾难清明安宁。月亮已经沦没而迷惑不清，没有什么可看的不如远远走开吧。心怀忧虑啊又何忍一走了之，凄惨悲伤让我肝肠寸断。
29、女（乙）：津津有味。
30、男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
31、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
33、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
34、此诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，又不假雕琢，随心所欲，自然天成。
35、《蜀道难》
36、小童疑是有村客，急向柴门去却关。
37、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
38、男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。
39、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
40、南朝四百八十寺，
41、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
42、不知细叶谁裁出，
43、黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。
44、千里莺啼绿映红，
45、男（乙）：声声诵读，
46、又疑瑶台镜，飞在青云端。
47、清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。
48、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
49、四时田园杂兴范大成
50、“朝辞白帝彩云间”“彩云间”三字，描写白帝城地势之高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。“彩云间”的“间”字当作隔断之意，诗人回望云霞之上的白帝城，以前的种种恍如隔世。一说形容白帝城之高，水行船速全在落差。如果不写白帝城之高，则无法体现出长江上下游之间斜度差距之大。白帝城地势高入云霄，于是下面几句中写舟行的迅捷、行期的短暂、耳（猿声）目（万重山）的不暇迎送，才一一有着落。“彩云间”也是写早晨景色，显示出从晦暝转为光明的大好气象，而诗人便在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城。
51、游园不值叶绍翁
52、江南春杜牧
53、这首诗的意思是:明月从何时才有端起酒杯来询问今天不知道天上宫殿今天晚上是哪年？
54、举头望明月，低头思故乡
55、秋夕杜牧
56、【敕勒歌】
57、【小儿垂钓胡令能】
58、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
59、莲叶何田田。鱼戏莲叶间。
60、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
61、我想要乘着清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉建成的楼宇受不住高耸九天的寒冷，起舞翩翩玩赏着月下清影怎比得上在人间？月儿转过朱红色的楼阁，低低的挂在雕花的窗户上照着没有睡意的我，明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁月有阴晴圆缺的转化，这种事自古来难以周全，但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光
62、迟日江山丽，春风花草香。
63、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
64、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
65、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
66、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
67、儿童相见不相识，笑问客从何处来?
68、忆江南白居易
69、静夜思李白
70、元日王安石
71、早发白帝城
72、小池杨万里
73、曹操《短歌行》
74、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
75、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
76、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
77、【回乡偶书唐贺知章】
78、所见袁枚
79、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
80、咏柳贺知章
81、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长相别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟。
82、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
83、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
84、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
85、女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。
86、个人喜欢李白的诗，大气，如下面的《将进酒》
87、【古朗月行李白】
88、【宿新市徐公店杨万里】
89、小时不识月，呼作白玉盘。
90、男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
91、“轻舟已过万重山”为了形容船快，诗人除了用猿声山影来烘托，还给船的本身添上了一个“轻”字。直说船快，那便显得笨拙；而这个“轻”字，却别有一番意蕴。三峡水急滩险，诗人溯流而上时，不仅觉得船重，而且心情更为滞重，“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝”（《上三峡》）。如今顺流而下，行船轻如无物，船的快速读者可想而知。而“危乎高哉”的“万重山”一过，轻舟进入坦途，诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感，也自然而然地表现出来了。这最后两句，既是写景，又是比兴，既是个人心情的表达，又是人生经验的总结，因物兴感，精妙无伦。
92、作者介绍：李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。
93、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
94、这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况，主要突出轻快，这也反映了李白心情的轻快。李白以58岁的年龄，被流放夜郎，抛妻别子，走向长途，忽然遇赦，得以归家，心里自然十分高兴。在诗中李白没有直接抒情，但是读了他对行程的描写，自然感受到他的心情和兴奋的情绪。
95、千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
96、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
97、【村居高鼎】
98、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
99、夜来风雨声，花落知多少？
100、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
101、万条垂下绿丝绦。
102、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
103、男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
104、【江南春绝句】
105、山行杜牧
106、《水调歌头》，苏轼北宋
107、晓出净慈寺送林子方杨万里
108、【咏柳】贺知章(唐)
109、李白〔唐代〕朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
110、女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
111、男（甲）：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春·雪》。
112、【与小女】
113、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
114、天似穹庐，笼盖四野。
115、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
116、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
117、江南好，
118、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
119、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
120、女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。
121、【所见袁枚】
122、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
123、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
124、江畔独步寻花杜甫
125、渔歌子张志和
126、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
127、多少楼台烟雨中。
128、男（甲）：字字珠玑，
129、春来江水绿如蓝。能不忆江南？
130、女（甲）：句句经典！
131、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
132、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
133、绝句杜甫
134、碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝绦。
135、二月春风似剪刀。
136、女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
137、两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
138、北朝民歌敕勒川，阴山下。
139、苏轼《念奴娇。赤壁怀古》
140、水村山郭酒旗风。
141、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
142、春晓孟浩然
143、【江南】
144、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
145、“两岸猿声啼不住”的境界更为神妙。古时长江三峡，“常有高猿长啸”。诗人说“啼不住”，是因为他乘坐飞快的轻舟行驶在长江上，耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，猿啼声不止一处，山影也不止一处，由于舟行人速，使得啼声和山影在耳目之间成为“浑然一片”，这就是李白在出峡时为猿声山影所感受的情景。身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上，诗人感到十分畅快和兴奋。清代桂馥称赞：“妙在第三句，能使通首精神飞越。”（《札朴》）
146、赏析：这首诗，大概是李白针对当时朝政黑暗而发的。唐玄宗晚年沉湎声色，宠幸杨贵妃，权奸、宦官、边将擅权，把国家搞得乌烟瘴气。诗中“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。沈德潜说，这是“暗指贵妃能惑主听”。（《唐诗别裁》）然而诗人的主旨却不明说，而是通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。
147、床前明月光，疑是地上霜。
148、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车.
149、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
150、远上寒山石径斜，白云生处有人家。
151、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
152、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华.
153、惠崇《春江晓景》苏轼
154、岳飞的《满江红》
155、【溪居即事崔道融】
156、女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<；画鸡><；春晓><；静夜思><；三字经>；》。
157、乐府民歌江南可采莲，
158、李白《将进酒》
159、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
160、村居高鼎
161、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
162、非常适合小学生诵读比赛的中华经典古词有这些
163、毛泽东《沁园春.雪》
164、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
165、书湖阴先生壁王安石
166、锄禾，静夜思，咏鹅等都可以
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