幼儿园大班古诗大全集3分钟左右精选好句86句
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、三、活动重点：学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
3、概述:《早发白帝城》这首诗比较特别,这首诗创作于李白在流放流放途中遇赦,表达了诗人自己一种愉快的心情,写得流丽飘逸,惊世骇俗.
4、[唐]王之涣
5、内容:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
6、唐代：杜甫
7、内容:花间一壶酒,独酌无相亲.举杯邀明月,对影成三人.月既不解饮,影徒随我身.暂伴月将影,行乐须及春.我歌月徘徊,我舞影零乱.醒时相交欢,醉后各分散.永结无情游,相期邈云汉.
8、内容:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
9、（2）在幼儿讲述的基础上，用古诗的第一句话进行概括，学习相关字词。
10、内容:炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.
11、（2）播放录音，幼儿欣赏，进一步学习古诗《绝句》。
12、概述:这是一首非常有气势的诗,反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾,但是又有对未来的充满了希望,作为个人而言,笔者非常喜欢李白这种豁达性格的.
13、báirìyīshānjìn
14、梅花墙角数枝梅，凌寒独自开牙齿，不是雪，为有暗香来。
15、幼儿用书19页。
16、概述:其实李白的诗句大多都是自由、豪情的,但是这首诗歌比较哀愁,写诗人在月夜花下独酌,无人亲近的冷落情景.不得感叹,每个人都有自己的心烦事,只是不轻易表露出来.
17、幼儿和老师一起朗诵古诗。
18、幼儿园大班的时候孩子们的识字量基本已经差不多了，晨读的时候可以读一些朗朗上口的短文，也可以读一些古诗什么的。读书时，如果大声读出来，不但可以加深印象，还可以培养孩子的胆量，同时在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。
19、内容:众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.
20、内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
21、返影入深林，复照青苔上。竹里馆(王维)独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。相思(王维)红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。杂诗(王维)君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。何满子(张祜)故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。登乐游原(李商隐)向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。乐游原李商隐向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。惠崇春江晓景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
22、出示挂图，激发幼儿学习兴趣。
23、好雨知时节，当春乃发生。
24、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
25、理解诗句意思，能想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌所表达的感情。活动准备图片、背景音乐活动过程一、直接导入二、欣赏古诗《登乐游原》，理解古诗大意1.播放音乐，教师有感情诵读古诗师：小朋友，老师念的这首古诗好听吗？我再来念一遍，说说你最喜欢的那一句，好吗？2.教师再次朗诵请个别幼儿说说自己喜欢的诗句3.教师解释古诗大意这首古诗写的到底是什么意思呢？让我来告诉你！傍晚时侯，诗人觉得心里不太舒服，于是她想了一个办法，驾着马车车去登乐游原。等她登上乐游原的时候，他看到了夕阳，夕阳多么美丽啊，只是黄昏将近了，太阳马上就要落下了。三、品读感悟，分段理解诗意1.品读诗人心，理解前两句古诗。诗人何时驾着马车去登古原？心情怎样？你心情不好时会怎么做呢？诗人心情不适时是怎么做的？我们一起来读读前面两句古诗吧。出示图片，师幼共读。2.感诗景美，理解古诗第三句。介绍乐游原，登上古原，全城风光、景色都能看到，可美了。等诗人登上乐游原的时候已经是傍晚了，她看到了美丽的太阳教师创设情境，请幼儿闭上眼睛想象夕阳美景我们一起读一读第三句古诗。出示图片，师幼共读3.悟诗人愁，理解古诗第四句。面对美景，诗人有什么感觉？为什么会有这种美丽的景色短暂的感受呢？夕阳可真是美啊，您心情好点了没？您还有什么不高兴的地方呢？师小结：原来因为黄昏将近了，太阳马上就要落下了，美丽的景色马上就看不到了。我们一起读一读第四句古诗。出示图片，师幼共读四、读诗韵。深入朗读。教师示范朗读，幼儿模仿朗读。附： 登乐游原 （唐）李商隐 向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
26、内容:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君歌一曲,请君为我倾耳听.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.
27、（3）引导幼儿理解古诗的内容和意境。
28、内容:床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.
29、《月下独酌》
30、《将进酒》
31、二、活动准备：
32、内容:金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
33、晓看红湿处，花重锦官城。
34、《秋浦歌》
35、huánɡhérùhǎiliú
36、理解古诗中有关字词的含义，萌发对祖国的美好河山的喜爱。
37、幼儿园大班的古诗一般从简单到容易再到难，其实挺好背的，你可以说，从开始的静夜思床前，明月光疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
38、众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.
39、随风潜入夜，润物细无声。
40、简要介绍古诗的作者--杜甫。
41、《静夜思》
42、锄禾日当午，汗滴活下土，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。可以把这些事把它弄成音乐，然后让孩子去记住它
43、概述:这首诗是一首五言诗,这首诗采用浪漫夸张的手法,抒发了诗人怀才不遇的苦衷.
44、概述:《静夜思》是李白所作的一首五言古诗,这首古诗没读书的时候就会背了.这首诗语言清新朴素而韵味含蓄无穷,历来广为传诵.
45、野径云俱黑，江船火独明。
46、六、教学反思：
47、登鹳雀楼
48、（1）这四副图连起来就变成了一首优美的诗，题目叫《绝句》，大家来欣赏一下吧。
49、欲穷千里目，
50、白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，，更上一层楼。
51、gèngshàngyīcénglóu
52、鹿柴(王维)空山不见人，但闻人语响。
53、yùqiónɡqiānlǐmù
54、内容:危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.
55、炉火照天地,红星乱紫烟.赧郎明月夜,歌曲动寒川.
56、概述:《望庐山瀑布》是李白的代表作之一,其实这个系列有两首,这是其中一首.这首诗用了非常夸张的手法,将自己所见的景象完美的体现出来了.
57、四、活动难点：理解古诗中有关字词的含义。
58、语言磁带。
59、概述:这是李白创作的一首五绝,是诗人表现自己精神世界的佳作,也是李白表达自己怀才不遇的无奈之情.
60、一、活动目标：
61、《九月九日忆山东兄弟》王维
62、《望庐山瀑布》
63、完整地欣赏古诗。
64、概述:看到题目就知道,这是李白送给他友人汪伦的,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感.虽仅四句二十八字,却是李白诗中流传最广的佳作之一.
65、《行路难》
66、五、活动过程：
67、《石灰吟》
68、启发幼儿讲述画面内容，学习古诗。
69、更上一层楼
70、黄河入海流。
71、概述:这首诗歌是李白沿用乐府古题创作的一首诗,抒发了忧愤深广的人生感慨.其实这首诗很好的体现了李白的矛盾情感,对自己的自信,然而又有着很深的失望.
72、概述:这首诗是笔者小学时候学的,全诗语言朴素自然,想象瑰丽,然而又不失美感,不愧是“诗仙”.
73、（1）教师以提问的方式启发幼儿描述画面内容。
74、白日依山尽，
75、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
76、学习古诗《绝句》时，我请两位会念的幼儿当小老师，孩子们都学得特别认真，始终关注两位"小老师"，没几遍孩子们都会背了。学会后，孩子们都争先恐后的要当"小老师"，我满足了小朋友的愿望。对于孩子来说，老师在他们心目中是多么神圣与伟大，而在实践中他们又有了切身的体会。此后，孩子们学诗的兴趣日益浓厚，更主要的是它使自信回到了孩子的脸上体验到了学习的快乐，作为老师又何乐不为之呢？
77、《独坐敬亭山》
78、理解古诗的内容，学习有节奏地朗诵古诗，感受韵律美。
79、《夜宿山寺》
80、《赠汪伦》
81、《早发白帝城》
82、《春夜喜雨》
83、挂图《绝句》。
84、大班古诗《登乐游原》活动目标：1.有感情地朗读、背诵古诗。
85、我有故事鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波。
86、国学经典的古诗词，诗歌散文，以及自选的文学作品
【幼儿园大班古诗大全集3分钟左右精选好句86句】相关文章
