小学一年级古诗风唐李峤
1、这首诗运用赋、比、兴的手法写出了风的力量。虽然全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风的形态和特点，但是通过外部事物在风的作用下的改变去表现风的柔情与强悍。
2、这是一首构思巧妙的咏物诗，精巧别致，表现了风的特点。虽然全诗没有出现一
3、早年进士及第，历任安定小尉、长安尉、监察御史、给事中、润州司马、凤阁舍人、麟台少监等职。武周时期，依附张易之兄弟。中宗年间，依附韦皇后和梁王武三思，官至中书令、特进，封为赵国公。唐睿宗时，贬为怀州刺史，以年老致仕。唐玄宗时，再贬滁州别驾，迁庐州别驾。
4、个“风”字，但诗人通过描写风所到之处留下的痕迹，使读者真切地感受到了风的存在。诗中的“落”“开”二字写出了风的轻柔，“千尺浪”“万竿斜”写出了风的狂疾。另外，“三秋叶”“二月花”“千尺浪”“万竿斜”使看不见、摸不着的风变得形象可感。
5、《风》（唐、李峤）
6、néng能kāi开èr二yuè月huā花。
7、唐·李峤
8、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
9、《风》是唐代诗人李峤创作的五言绝句。
10、能开二月花。
11、jiě解luò落sān三qiū秋yè叶，
12、rù入zhú竹wàn万gān竿xié斜。
13、开元二年（714年）病逝于庐州别驾任上，终年七十岁。
14、入竹万竿斜。
15、解落三秋月，
16、《风》是唐代作家李峤的作品。这首诗大概意思是:风，能使晚秋的树叶落下，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。通过这些描写让人们了解了风的力量，同时也表达了作者李峤对大自然的敬畏之情。
17、诗人抓住风对叶、花、浪、竹子的不同影响力来向我们展示了风本身的力量，巧妙的写出了风的思想和感情。风是神奇的，是千变万化的，它时而凄婉，时而多情，时而强悍，时而柔弱，时而敏感，这就是千姿百态的风。
18、解落三秋叶，能开二月花。
19、一年级语文《风》原文:
20、李峤（645~714年），字巨山，赵郡赞皇（今河北赞皇县）人。唐朝时期宰相。与苏味道并称“苏李”，又与苏味道、杜审言、崔融合称“文章四友”，晚年更被尊为“文章宿老”。
21、唐代·李峤
22、这是一首非常精巧的咏物诗。我们看，诗的题目是“风”，诗中并没有出现风字，我们却能在每一句中都能见到风的身影。
23、guòjiāngqiānchǐlàng，rùzhúwàngānxié。
24、guò过jiāng江qiān千chǐ尺làng浪，
25、风唐.李峤
26、一年级上册李峤的诗，应该是这首非常有名的《风》，全文如下:
27、jiěluòsānqiūyè，néngkāièryuèhuā。
28、解落三秋叶，
29、过江千尺浪，入竹万竿斜。
30、风这首诗不是李白写的，是唐朝另一位诗人李峤所著。
31、《风》李峤
32、风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
33、过江千尺浪，
34、风 (唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。注释译文 ①解落：解散，散落。《淮南子·时则训》：“季夏行春令，则谷实解落。” ②二月：春季的第一个月。诗歌赏析 这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
35、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
36、作品原文
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